安徽
为深入落实“双减”政策，创新低年级学业评价方式，6月22日至24日，合肥市南国花园小学分学段开展一二年级语文无纸化趣味测评活动，本次测评以童趣闯关为载体，设置四大特色关卡，用星星奖章、趣味奖章替代纸质试卷与分数，让孩子们在趣味游戏中展示语文素养，收获学习快乐，真正实现“减负不减质”。
一年级
萌趣闯关，快乐起航
一年级测评贴合低段学生认知特点，以清新草地、卡通花朵为布置背景，营造童话般的测评氛围。设置“萌芽章·识字大冒险、探索章·朗读小能手、展示章·背诵小状元、创意章·口语交际秀”四大趣味关卡，侧重拼音、基础生字、短句朗读与简单表达，让学习评价回归儿童本真。
在“萌芽章·识字大冒险”关卡，学生抽取生字卡片认读“花、双、青、红”等基础汉字，完成趣味组词练习，在游戏中感受汉字魅力；“探索章·朗读小能手”环节，孩子们流畅朗读短句与词语，做到字音准确、语句通顺，享受朗读乐趣；“展示章·背诵小状元”中，学生自信背诵课内儿歌、简短诗文，展现积累成果；最后的口语交际关卡，依托看图说话形式，引导孩子大胆表达日常见闻，激发表达兴趣。每完成一关，老师便送上闪亮星星贴纸，孩子们手持闯关卡有序打卡，全程充满欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中充分保护低年级学生语文学习自信心。
二年级
进阶挑战，素养提升
二年级测评在一年级基础上提升趣味性和挑战难度，围绕字词运用、诗文积累、完整口语表达设计同款四大闯关板块，考察学生更深层次的语文运用能力，让“玩中学”贯穿始终。
识字环节增加形近字、多义字辨析游戏；朗读关卡要求流畅连贯朗读长句、段落，做到停顿恰当，感受语言韵律；背诵关卡涵盖课内古诗文与日积月累段落，孩子们声情并茂诵读，尽显书香积淀；口语交际板块鼓励学生完整讲述小故事、分享生活感悟，锻炼逻辑表达能力。测评现场氛围温馨欢乐，教师全程采用鼓励式引导，依据学生现场表现发放星级奖励，多元化评价关注每位学生的进步与闪光点，让每个孩子都能体验成功的喜悦。
此次无纸化乐考，是南国花园小学落实“双减”政策的生动实践。活动立足一二年级语文核心素养，将识字、词语、诵读、表达等知识点巧妙融入情境闯关，彻底告别传统纸笔考试的紧张与压力，实现“玩中学、考中乐、评中育”。学校将持续优化低年级多元评价体系，立足儿童视角设计趣味教学与测评活动，坚持减负提质并行，让语文学习充满温度与乐趣，让每一个孩子都能在快乐中成长，在成长中绽放！
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