为深入落实“双减”政策,创新低年级学业评价方式,6月22日至24日,合肥市南国花园小学分学段开展一二年级语文无纸化趣味测评活动,本次测评以童趣闯关为载体,设置四大特色关卡,用星星奖章、趣味奖章替代纸质试卷与分数,让孩子们在趣味游戏中展示语文素养,收获学习快乐,真正实现“减负不减质”。
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一年级
萌趣闯关,快乐起航
一年级测评贴合低段学生认知特点,以清新草地、卡通花朵为布置背景,营造童话般的测评氛围。设置“萌芽章·识字大冒险、探索章·朗读小能手、展示章·背诵小状元、创意章·口语交际秀”四大趣味关卡,侧重拼音、基础生字、短句朗读与简单表达,让学习评价回归儿童本真。
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在“萌芽章·识字大冒险”关卡,学生抽取生字卡片认读“花、双、青、红”等基础汉字,完成趣味组词练习,在游戏中感受汉字魅力;“探索章·朗读小能手”环节,孩子们流畅朗读短句与词语,做到字音准确、语句通顺,享受朗读乐趣;“展示章·背诵小状元”中,学生自信背诵课内儿歌、简短诗文,展现积累成果;最后的口语交际关卡,依托看图说话形式,引导孩子大胆表达日常见闻,激发表达兴趣。每完成一关,老师便送上闪亮星星贴纸,孩子们手持闯关卡有序打卡,全程充满欢声笑语,在轻松愉悦的氛围中充分保护低年级学生语文学习自信心。
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二年级
进阶挑战,素养提升
二年级测评在一年级基础上提升趣味性和挑战难度,围绕字词运用、诗文积累、完整口语表达设计同款四大闯关板块,考察学生更深层次的语文运用能力,让“玩中学”贯穿始终。
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识字环节增加形近字、多义字辨析游戏;朗读关卡要求流畅连贯朗读长句、段落,做到停顿恰当,感受语言韵律;背诵关卡涵盖课内古诗文与日积月累段落,孩子们声情并茂诵读,尽显书香积淀;口语交际板块鼓励学生完整讲述小故事、分享生活感悟,锻炼逻辑表达能力。测评现场氛围温馨欢乐,教师全程采用鼓励式引导,依据学生现场表现发放星级奖励,多元化评价关注每位学生的进步与闪光点,让每个孩子都能体验成功的喜悦。
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此次无纸化乐考,是南国花园小学落实“双减”政策的生动实践。活动立足一二年级语文核心素养,将识字、词语、诵读、表达等知识点巧妙融入情境闯关,彻底告别传统纸笔考试的紧张与压力,实现“玩中学、考中乐、评中育”。学校将持续优化低年级多元评价体系,立足儿童视角设计趣味教学与测评活动,坚持减负提质并行,让语文学习充满温度与乐趣,让每一个孩子都能在快乐中成长,在成长中绽放!
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