山东
6月25日
无锡市融合教育工作推进会
在无锡蠡园实验幼儿园举行
江苏省教育厅基础教育处副处长洪港、无锡市教育局副局长潘鹰、无锡市滨湖区教育局局长王永胜出席会议。华东师范大学教授徐胜、无锡市儿童医院儿保科主任章丽丽等无锡市孤独症教育研究会专家，以及全市各（县）区教育系统相关负责人、特教教研员、特殊教育学校校长、部分校（园）长代表参加会议。
洪港充分肯定了无锡市融合教育工作成效。他指出，无锡锚定“适宜融合”发展目标，已形成“育人导向鲜明、保障体系健全、特色日益彰显、内涵持续深化、活动丰富多元”的良好格局，为特需儿童搭建了坚实的成长阶梯，相关工作在全省产生较大影响。滨湖区融合教育特色鲜明、成效突出，区域示范作用显著。面向“十五五”，希望无锡市进一步贯通全学段转衔通道、依托AI与大数据构建个性化资源库、强化跨部门协同、完善教师激励机制等，凝聚长效合力，全方位守护特需儿童成长之路。
潘鹰指出，无锡市特需儿童入学率稳步提升，协同育人模式常态高效运行，正实现从“有学上”到“上好学”的跨越。下阶段，将聚焦育人方式转型、课堂教学提质、协同体系搭建、包容生态培育、压实履职责任、资源保障增效等重点工作， 积极探索多模式、多样态的融合教育发展新路径，推动无锡融合教育向更加公平、更高质量、更可持续的方向迈进。
王永胜介绍，滨湖区锚定“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”目标，坚持全域覆盖、因材施教、协同联动，搭建“1+7+N”三级管理架构，夯实全域保障底座；精准对接多元需求，试点开设普校特教班、特校学前孤独症班等；联动高校、残联、医疗机构等专业资源，构建医康教协同生态，以专业力量暖心护航每一名特需儿童向阳成长、逐梦出彩。
会上，洪港、潘鹰共同为无锡市孤独症教育研究会揭牌，并为受聘专家颁发聘书。研究会的成立，标志着无锡市孤独症教育研究迈入专业化、系统化的新阶段，将为全市孤独症儿童教育提供更强有力的学术支撑和实践指导。
滨湖区教育局作《融汇滨湖实践，赋能出彩未来》专题交流，从顶层设计系统谋划、长效机制筑牢根基、全域资源统筹整合、专业队伍培育赋能四个维度，分享滨湖区全域推进深度融合教育的改革经验与创新路径。
无锡市实验幼儿园、无锡蠡园实验幼儿园、江阴市北漍中心小学、宜兴市张渚小学、无锡市安镇中学代表，分别围绕早期筛查、普特融合、生涯规划指导等方面展开深入交流，充分展现了无锡融合教育全学段覆盖、全过程衔接、全方位支持的建设成果。
共识在滨湖凝聚
路径在交流中明晰
滨湖将立足“教育强区”建设全局
以融合教育为重要支点
深化改革、强化协同、提升品质
用专业与温度
护航每一名特需儿童向阳生长
来源：基础教育股
编辑：周千雅
拟稿：庞 柽
审核：浦永清
审签：张家凤
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