北京
本文转自：人民网-安徽频道
6月23日，由安徽省枞阳县教育体育局主办、枞阳中心学校协办的“知劳动 会劳动 爱劳动”2026年枞阳县幼儿园劳动教育成果展在宏实小学举行。县关工委常务副主任马满华，县委统战部副部长何大友，县教体局党委委员郭江舟，党委委员、副局长毕玉娇，党委委员张国亮，局机关相关股室负责人、各中心学校书记校长、各幼儿园园长以及部分教师代表齐聚一堂，共赏幼儿劳动风采、共话劳动教育发展路径。
劳动教育是落实“五育并举”、促进幼儿全面健康发展的重要载体。近年来，县教体局坚持“五育并举”，将劳动教育纳入学前教育高质量发展总体布局，统筹推进“三位一体”学前劳动教育，通过“建设体系化课程，探索具象化路径，引导园本化实施”劳动育人模式，培养“知劳动、会劳动、爱劳动”的时代新人。本次成果展既是对全县学前劳动教育阶段性育人成效的集中检阅，也为各园提供了互通经验、凝聚共识、共谋发展的重要平台。
活动现场。
首先是幼儿现场劳动展示环节。孩子们化身自信满满的“劳动小能手”，同步开展日常生活劳动、服务性劳动、生产劳动等，沉浸式进行劳动体验。孩子们主动与在场观摩嘉宾互动分享，充分展现自身在劳动认知、劳动兴趣、劳动技能、行为习惯上的全面素质，树立起珍惜劳动成果、尊重劳动者的良好品质，生动彰显了“五育并举”的育人理念。
观摩幼儿劳动展示后，全体成员在宏实小学报告厅开展了交流研讨活动。枞阳中心学校党委书记陶龙满致欢迎辞。
县教体局党委委员张国亮立足县域学前教育发展现状，全面梳理了学前劳动教育整体推进情况，指出“三位一体”劳动教育实施框架已形成可推广、可持续的育人体系。明确提出，各园要坚持以幼儿发展为本，丰富劳动教育载体与形式，强化实践导向，引导幼儿在真实操作中培育劳动素养，切实推动劳动教育常态化、长效化落地。
专题分享环节，县学前教育教研员吴小梅以《体系化·具象化·园本化：县域幼儿园劳动教育“三位一体”模式构建实践》为题，系统梳理了近年来全县统筹推进幼儿劳动教育的整体框架、实施路径与落地成效，为各园深化劳动教育提供了理论支撑与实践指引。
枞阳县示范幼儿园党支部书记钱文凤围绕本园服务性劳动作经验分享。
枞阳县探索的“三位一体”学前劳动教育模式，是一项源于实践、成于体系、效于儿童、惠于教师、辐射区域的系统性教学成果。该成果不仅实现了幼儿、教师、家长的协同成长，推动了县域学前劳动教育高质量发展，更探索出一条县域整体推进学前教育质量提升的有效路径，兼具理论价值、实践意义和广泛推广应用前景。本次成果展示活动不是终点，而是县域劳动启蒙教育提质升级的全新起点。下一步，县教体局将持续锚定立德树人根本任务，进一步完善学前劳动教育实施体系，丰富多元化劳动实践场景，推动劳动教育常态化、特色化、长效化发展，让崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的种子扎根每一位幼儿心底，全力培育拥有劳动底气、自信底色的新时代儿童，持续书写枞阳学前教育高质量发展新篇章。（钱文凤 朱英兵 文/图）
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