山西
指尖轻触历史纹路，童心守护千年文脉。6月23日上午，太原市迎泽区青年路小学二年级教室里格外热闹，一场别开生面的 “探千年文脉，以博物见世界” 期末主题实践活动正式开启。学校特邀山西省博物院文物修复师走进校园，带来专业科普讲座与沉浸式修复体验，让孩子们在动手实践中触摸文明、传承匠心，圆满完成期末综合素养实践课程。
本次活动是学校二年级期末系列实践课程、劳动教育课程的重要组成部分。活动前期，同学们围绕 “博物探索、文物探秘” 主题，提前查阅资料、准备实践工具、规划操作步骤，满怀期待迎接这场特色文博实践课堂，也为期末实践成果积累了丰富的体验素材。
活动现场，山西省博物院文物修复师立足山西本土文物资源，用生动有趣、贴合低年级学生认知特点的语言，系统讲解文物历史、文物价值、文物保护常识及基础修复技艺。修复师通过真实案例与细节讲解，带领同学们了解文物从破损、清理、修补到复原的完整流程，让遥远厚重的历史文化变得可感、可知、可学。课堂上，同学们坐姿端正、认真聆听、积极互动，在问答交流中拓宽知识视野、积累文博常识，深刻领会精细劳作对文物保护的重要意义。
理论学习结束后，活动进入核心环节 —— 沉浸式文物修复实操体验。同学们化身 “小小文物修复师”，严格遵照指导要求，耐心细致地完成拼接、修补、整理、复原等一系列手工操作。大家神情专注、一丝不苟，在亲手实践中真切体会文物修复 “慢工出细活” 的工匠精神，直观感受文物经精心修复重获新生的过程。通过此次体验，同学们深刻认识到，修复文物是守护历史的重要实践，整理书桌、打扫教室、打理家务等日常劳动同样珍贵，细致、专注、坚持的劳动品质适用于生活方方面面。这场独特的实践体验，让孩子们跳出课本局限，对千年历史文脉形成更为具象、深刻的认知，真切理解劳动是传承文明的重要载体。
以博物启智，以文化润心，以劳动育人。本次 “探千年文脉，以博物见世界” 期末主题实践活动，将山西省博物院优质文博资源、劳动教育与二年级期末素养实践深度融合，打破书本边界、延伸课堂空间，实现学生在实践中学习、在体验中成长。活动不仅有效锻炼了学生的动手操作、细致观察与自主探究能力，更在孩子们心中播下热爱劳动、传承文化、守护文脉的种子，扎实落实立德树人根本任务与五育并举育人目标。
期末实践圆满落幕，文化探索与劳动成长永不止步。未来，青年路小学将持续依托特色主题实践课程，推动博物教育、劳动教育常态化、特色化、生活化开展，引导学生以劳动之手触摸历史、探索世界，在一次次实践历练中读懂历史、拓宽视野、成长成才。
总策划：花都一人
包装：李晓娜 排版：李晓娜
美编：刘静文 责编：郗艳
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