北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 高婕）近日，山东省济南市教育局联合卫健、公安、民政、文旅、市场监管、体育、妇联等八部门，共同发布校家社协同育人“教联体”第一批合作事项清单，推出11项具体合作事项，打破部门壁垒，建立全环境立德树人工作闭环，让育人实效更加可感可及。“过去，各部门都在自己的工作领域内为青少年服务，我们希望通过清单化的方式，进一步明确职责和路径抓手，把教育的‘需求侧’和各职能部门的‘供给侧’精准对接。”济南市教育局党组书记、局长王纮介绍。济南本次推出清单制度，其创新在于建立了“问题收集—专业支撑—协同处置”的闭环机制。以“医教联动”为例，教育部门负责从学校一线征集学生膳食、体育锻炼、用眼等方面的“问题清单”，卫健部门则组织专家对症下药开出“专业处方”，形成“教育吹哨、部门报到”的协同机制。济南的“教联体”协同育人清单聚焦师生日常最真实、最迫切的需求，比如针对困境儿童、留守儿童和流动儿童，教育部门定期向民政、妇联推送求助名单，多部门联手开展劝返复学和关爱救助，确保“一个都不能少”；针对重点关爱学生，家庭教育指导不再停留在“开讲座、发手册”的层面，而是建立起精准干预的兜底机制。根据这一清单，全市文化馆、图书馆、文化广场等基层文化场所将免费向中小学生开放，并支持青少年在其中开展“泉城少年说”“小小讲解员”等演讲宣讲活动，让孩子们成为讲述城市故事的“主角”。体育部门也将统筹梳理全市适合中小学生体育锻炼的公园绿地、公共体育场馆、社区运动场地，发布《济南市中小学生运动地图》，标注场地类型、开放时间与安全提示，构建并动态更新“15分钟运动圈”。从“各管一段”到“共绘一圈”，济南用一份充满人文温度和地域底色的创新合作清单，让协同育人从愿景走向了日常。“当城市的每一个角落都成为育人的课堂，当每一个部门都成为教育的合伙人，这座城市的每一份资源、每一股力量都会化作滋养生命拔节生长的阳光雨露。”王纮说。
作者：魏海政 高婕
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