北京
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不想，如何提高教师研究热情？
不会，怎样为教师提供外部支持？
不敢，遇到难点堵点怎样打通？
不用，如何让成果不“束之高阁”？
6月23日晚7点，中国教师报《区域》责编孙和保与4位课题研究者展开对话，畅谈如何做好课题研究！
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