湖南
6月18日本报讯（通讯员张春娇）为进一步加强学生心理健康教育，引导学生掌握人际交往技巧、塑造积极心态，同时强化安全防护意识，呵护青少年健康成长，在 “5・25” 心理健康日来临之际，我校围绕心理健康、人际交往、安全防护三大板块，组织开展了形式丰富、内容扎实的心理健康系列主题活动，让阳光心态陪伴学子成长。
活动期间，向老师给孩子们开展了“学会好好相处，轻松快乐交友” 心理健康专题讲座 。讲座聚焦小学生日常人际交往中的常见难题，针对同学间产生误会、发生矛盾、不懂沟通、难以拒绝他人等问题，授课老师结合校园真实情景，讲解了四大实用交往技巧。倡导同学们学会耐心倾听，不随意打断他人发言；转变沟通方式，多表达自身感受、减少指责抱怨；懂得换位思考，包容彼此性格与想法的差异；坚守个人边界，礼貌得体地拒绝不合理要求。生动易懂的讲解、贴近生活的案例，让同学们快速掌握沟通相处的方法，明白良好的人际关系需要尊重、理解与包容，助力大家在集体中收获真挚友谊，营造和谐友善的校园氛围。
除主题讲座外，学校还精心策划了室内答题竞赛、趣味互动等多样化活动。“心向阳光，悦纳自我” 主题答题比赛现场气氛热烈，同学们踊跃参与、积极思考，在趣味比拼中学习心理健康知识，正视自我、接纳自我。各类趣味活动寓教于乐，有效缓解了学生的学习压力，引导大家以乐观、自信的心态面对学习与生活，校园里处处洋溢着轻松愉悦的氛围。
期末临近、暑假将至，家校携手筑牢成长防线尤为关键。为此，我校召开期末专题家长会，围绕未成年人防性侵安全教育学生心理健康疏导两大重点内容展开交流。会上明确指出，安全是成长的底线，家长需正视性安全教育，帮助孩子树立清晰的身体边界意识，教会孩子辨别危险场景、远离网络侵害，并给予孩子充分的安全感与信任感，让孩子遭遇困境时敢于求助。
针对心理健康问题，校方向全体家长提出建议：摒弃攀比式教育，接纳孩子的不完美，用鼓励代替指责；放下无效陪伴，加强亲子沟通，耐心倾听孩子的心声；细心观察孩子的言行举止，及时捕捉情绪异常信号，做到早发现、早疏导、早干预。家校同心，既守护孩子人身安全，也呵护孩子心理健康，为孩子平安、快乐度过暑假保驾护航。
此次 “5・25” 心理健康系列活动，将心理健康教育、人际交往指导与安全防护宣传有机结合，覆盖课堂、校园、家庭多个场景。下一步，我校将持续把心理健康教育融入日常教育教学全过程，常态化开展各类心理疏导与主题活动，不断夯实家校共育根基，用心守护每一位学生的身心健康，让每一颗童心都沐浴阳光、从容绽放。
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