倒计时7天！民办教育如何破局？这3所标杆校里有你要的“硬核答案”

2026 年6月23-25日，中国民办教育西湖论坛第二届江浙沪深度研学之旅将正式开启。

这不是一次走马观花式的校园打卡，也不是把几所名校简单串联起来的参观行程。它更像是一场面向民办学校真实问题的现场学习：在行业承压、招生焦虑、组织疲惫、特色同质化的当下，走进那些依然保持生长力的学校，看它们如何把理念变成课程，把质量变成系统，把品牌变成长期信任。

很多民办学校今天面临的困境，并不只是“今年怎么招生”，而是更深层的追问：学校办久了，怎样不僵化？规模做大了，质量怎样不下滑？理念说得很好，怎样真正落到课堂、课程和学生身上？AI时代来了，学校又该如何避免概念热闹，真正形成面向未来的能力？

苏州新教育学校：看理念如何落地，破解“口号很美、执行很难”

走进大多数民办学校，我们都能在最显眼的位置看到类似的标语，“为了每一个孩子的全面发展”、“幸福教育”、“国际化视野”。

课堂里却是另一番景象：运行多年，无尽的刷题、焦灼的师生、唯分数论的单一评价，甚至包装成特色课程的零散活动。这正是当下民办教育最大的痛点，理念很丰满，落地很骨感。

本次参访的苏州新教育学校，没有悬浮的口号，只有一套运行了多年、且被验证成功的理念全链路落地系统，将“过一种幸福完整的教育生活”真正转化为“四商并举”的教育实践。

学校搭建了体系化特色课程矩阵，以德商为载体，开设《说文解字》、名人传记研读课程；依托情商板块，自主研发《古诗一百首》校本教材；以灵商为核心，常态化开设桌面美术馆、正念冥想、非遗技艺、吴语文化等美育课程，全年落地数百节专属微课；立足智商培养，普及科学学习方法，开设晨启微课。

正因如此，分数成为了不牺牲学生身心健康，水到渠成的副产品。

2025，学校交出硬核答卷，全校达本率71.2%，重点班95.6%，艺术类考生达本率100%；四星高中达线率80.4%，头部四星高中达线率30.4%。文化、艺术、国际三条赛道并行，用分层管理与精准集训， 在中等生源基础下跑出顶尖成绩 。

无锡金桥教育集团：看集团如何管稳管好，破解“规模起来、质量下滑”

在民办集团化办学成为主流趋势的当下，很多教育集团看似校区众多，实则权责混乱、资源割裂，再叠加政策波动、二代接班、师资流失等问题，发展尤为艰难。

而无锡金桥教育集团深耕行业26年，从最初10亩地的小型校区起步，逐步发展为如今拥有10所九年制学校、6所幼儿园，全日制在校学生超18000人、教职员工2000余人的大型教育集团。

尤为难得的是，集团历经双减、教培整顿等多次行业重大震荡，始终稳健前行，走出了一条可复制的集团化办学发展之路。无锡金桥教育集团总经理马翀，如何用5年时间将一个人心涣散、内忧外患的集团，打造成无锡民办教育的压舱石？他的核心办学心法，值得每一位民办校长深入学习。

在集团化办学架构搭建上，金桥有着清晰的方法论。其办学体系大致分为三类：一类是自办校，由集团自主办学、招生和管理；一类是委托管理校，通过管理团队、教育资源和品牌输出，帮助公办学校提升办学水平；还有一类是集团联盟校，与更多公办学校在教科研、教师培训、干部培训、质量分析等方面实现资源共享。

这种多元办学模式，让金桥深度融入并引领区域教育整体发展，也帮助集团平稳化解了一次次行业危机。此前西湖论坛组委会已专程前往无锡金桥双语实验学校，与马翀总经理进行了一对一深度访谈，详情可点击查看：《》。

上海新纪元双语学校：看团队如何激活，破解“人留不住、组织没活力”

目前，民办学校正普遍面临在职教师大批量流失的困境，原本成熟的民办教师引进渠道、用人模式、管理体系，已经全面失效。就像李海林校长在西湖论坛上所说：“民办教育的最大危机，不是政策危机，其实是人事危机”。

此次研学，我们将走进上海新纪元双语学校，看看这所学校是如何激活团队，破解人留不住、组织没活力的困境？

李海林校长将椭圆形结构调整为菱形师资结构，通过重新划定人员占比与岗位职责，从制度根源上化解了团队不稳定的风险。

传统椭圆形师资结构中，新手教师占整体20%，熟手教师占40%，里手教师占30%，行家占10%。

经过调整后，新手教师依然占比20%，客观接受该群体流动性偏大的特点，持续作为人才储备；熟手教师由原来40%扩充至60%，由最高级的专业教师整体指导、常态化开展校内培训，校方集中资源提升熟手教学能力，保障学校教学底线与团队稳定性；压缩里手教师的岗位权重，调整工作内容，不再对接家长、市场化相关工作，只协助行家落地各项技术性工作，规避其离职带来前端业务断层；10%的行家名额保持不变，行业地位进一步提升，负责规划学校整体办学方向、搭建校内管理制度、运营维护学校品牌，依靠自身资源持续吸引生源与家长。

想要深入学习李海林校长关于民办学校师资团队建设、人才保留与激励的深度思考，可点击查看往期演讲精华：《》。

除了三所标杆学校，本次研学还将走进浙江大学与杭州具身智能展厅。

走进浙江大学，是为了跳出基础教育内部看基础教育。中小学培养的是未来十年、二十年的人才。如果学校只在当下的升学竞争中打转，很容易陷入同质化和低水平内卷。高校的学科交叉、科技创新、人才培养和创新创业生态，会帮助我们反向思考：未来学生真正需要什么能力？今天的学校课程和育人方式，是否已经为他们的未来做好准备？

探访具身智能展厅，则是为了更真实地理解AI与教育的关系。AI教育不应停留在设备堆砌、概念包装和表演式展示上。真正值得关注的是，人工智能如何进入真实场景，如何改变学习方式、校园管理、课程设计和未来职业结构。对民办学校来说，AI不是追风口，而是要建立一种面向未来的理解力和行动力。

这是一场横跨名校、高校、前沿科技展厅的研学之旅，集实战办学经验、前沿教育思想、未来科技视野于一体。民办教育的下一周期，方向比努力更重要。倒计时7天，诚邀各位有远见、有抱负的教育同行结伴同行，一起在不确定性中，拉出一条确定性的上升曲线！

时代智汇教育

时代智汇教育深耕民办教育二十余年，专注于为民办学校、教育集团及教育行政部门提供智力支持与平台赋能。我们秉持“专业彰显品质，合作创造价值”理念，汇聚法律政策、财税管理、品牌文化、人力资源、数智化转型等领域专家，形成独具特色的民办教育实践方法论。业务涵盖学校筹建、委托管理、咨询评估及团队培训等全流程服务，累计服务数千家教育机构，获行业高度认可。

旗下品牌活动“中国民办教育西湖论坛”连续举办十七届，已成为全国性交流标杆；自主研发百余门精品课程，持续赋能高端人才培养；主编《中国民办教育研究》《民办教育司法案例》等专业著作，主导行业标准制定；打造“校董汇”新媒体矩阵及跨界教育新知平台，助力从业者突破认知边界。

未来十年，我们将深度融合人工智能技术，全面升级服务体系，持续优化客户体验。以长期主义深耕行业，携手战略伙伴构建高效前瞻的发展生态，共同开启民办教育高质量发展新篇章。