彭华勇：为什么厌学叛逆，辍学躺平？家庭系统问题重重

我接触过上千个陷入困境的家庭，发现一个惊人的共性：很多孩子厌学、叛逆、辍学、躺平的背后，都站着一个怨气冲天、互相指责的家庭。

家长们带着孩子四处求医、找心理咨询师、报各种训练营，拼尽全力想让孩子回到学校，却很少有人停下来问自己：为什么我的孩子会变成这样？我们的家，到底哪里出了问题？

而绝大多数家庭系统的崩溃，都始于同一个根源：我们所有人都在要求别人付出，所有人都在抱怨别人做得不够，却从来没有一个人，愿意先反观自己。

01

我们的家，变成了互相指责的“审判庭”

我见过太多这样的家庭：妈妈歇斯底里地指责爸爸：“你整天就知道上班，家里的事一点都不管，孩子变成今天这样，全是你的责任！”爸爸不耐烦地反驳：“我不上班谁养家？你整天在家连个孩子都带不好，还好意思说我？”

转头两个人又一起抱怨老人：“让你别惯着孩子你不听，现在他谁的话都不听，都是你宠坏的！”最后所有人的矛头，都指向那个最弱小的孩子：“我们为你付出了这么多，你怎么就这么不懂事？你对得起谁？”没有人觉得自己有错。

妈妈觉得自己操持家务、照顾孩子，累死累活，受了天大的委屈；爸爸觉得自己在外打拼、赚钱养家，压力山大，已经尽了最大的努力；老人觉得自己放弃晚年生活，帮忙带孩子，不求回报，反而落得一身埋怨。

每个人都站在自己的角度，计算着自己的付出，衡量着别人的亏欠。每个人都觉得自己是受害者，别人都是加害者。

于是家不再是温暖的港湾，变成了互相指责的审判庭；家人不再是彼此的依靠，变成了互相抱怨的仇人。

而那个夹在中间的孩子，就成了整个家庭所有负面情绪的垃圾桶，所有矛盾的替罪羊。

他每天听着父母的争吵，感受着家里冰冷压抑的氛围，背负着全家人的期待和怨气。久而久之，他的心理防线彻底崩溃，只能用厌学、叛逆、躺平、封闭自己，来逃避这个让他窒息的家。

02

最可怕的不是孩子出了问题，而是我们永远在“向外求”

很多家长问我：“彭老师，我该怎么让我的孩子爱上学习？我该怎么让他听话？”我总是反问他们：“你该怎么让你自己先爱上生活？你该怎么让你自己先学会好好说话？”

我们总觉得问题出在别人身上：孩子不听话，是孩子的问题；伴侣不体贴，是伴侣的问题；老人不帮忙，是老人的问题。我们想尽一切办法去改变别人，要求别人按照我们的期待去做，却从来没有想过，自己是不是也有问题。

我们要求孩子每天好好学习，自己却抱着手机刷个不停；我们要求孩子脾气好、懂礼貌，自己却动不动就发脾气、大吼大叫；我们要求伴侣多关心自己、多顾家，自己却从来没有看见过对方的付出；我们要求老人无条件帮我们带孩子，自己却从来没有感恩过老人的辛劳。

这就是我们最大的误区：我们永远在向外求，永远在要求别人改变，却从来没有向内看，从来没有要求过自己。

03

修复家庭系统，从“看见彼此”开始

很多人问我，修复一个破碎的家庭，最难的是什么？不是改变孩子，也不是改变伴侣，而是放下自己的执念，先看见彼此的付出。

关于辍学孩子纪录片里，有一个家庭雕塑的场景，让我印象特别深刻。一位爸爸对着扮演妈妈的角色，第一次认真说出了藏在心里很久的话：“这个家，如果没有你的话，就不叫个家。你在家里一直是默默地付出。虽然我有一点大男子主义，以后会尽量克制自己，多理解你的付出。谢谢你这么多年的付出。”

扮演妈妈的角色听完，瞬间泪流满面，她说：“我的心一下子开阔了，好像委屈都不见了。这些你平时要对你的妻子说，因为如果不说，会以为这一切都是我应该做的；可一旦被说出来，我就觉得我被看见，你看见了我的价值。”

是啊，压垮一个家庭的从来不是辛苦，而是付出不被看见。我们总习惯把家人的付出当成理所当然，觉得妈妈做家务、带孩子是天经地义，爸爸赚钱养家是分内之事，老人帮忙带孩子是应该的。我们从来没有想过，他们也会累，也会委屈，也需要被肯定、被感谢。

所以，修复家庭系统的第一步，就是停止指责，先看见彼此的付出。爸爸要看见妈妈每天操持家务的辛苦，对她说一句：“老婆，你辛苦了，这个家多亏了你。”妈妈要看见爸爸在外打拼的不易，对他说一句：“老公，我知道你压力很大，谢谢你为这个家的付出。”

我们要看见老人放弃晚年生活帮忙带孩子的恩情，对他们说一句：“爸妈，谢谢你们，没有你们，我们真的撑不下去。”当夫妻之间开始互相看见、互相肯定，当家人之间开始互相体谅、互相感恩，家里的氛围自然就会变得柔和起来。

当家里不再有压抑的情绪，不再有暗藏的委屈，孩子才能真正放下心里的防备，感受到安稳的安全感，不用再背负着家庭的情绪负重前行。

04

放下对他人的期待，先做好自己

很多家长把自己未完成的梦想，全都寄托在孩子身上。自己当年没有考上好大学，就逼着孩子一定要考名牌大学；自己当年没有过上好日子，就逼着孩子一定要出人头地。

他们把自己的人生焦虑，全部转嫁给了孩子，却从来没有想过，孩子有他自己的人生，他不是为了完成我们的梦想而活。

纪录片里有一位父亲说得特别清醒：“不要给自己太大压力，也别给孩子太大压力，我们总想着一定要让孩子学业有成，可谁能保证，孩子功成名就就一定快乐？”

镜头切到孩子时，她一直在默默擦眼泪。孩子说：“人在吵架、被指责的时候不会哭，但被理解的时候会哭。”是啊，孩子真正需要的，从来不是父母替他规划好的完美人生，也不是必须活成谁期待的样子。他们更需要的是被看见、被接纳、被允许按照自己的节奏慢慢长大。所以，修复家庭系统的第二步，就是放下对他人的期待，先做好自己。

不要总想着改变孩子，先改变你自己；不要总想着要求伴侣，先要求你自己。当你自己活得阳光、自信、有追求，当你自己把自己的人生过得精彩，孩子自然会被你影响，自然而然地向上成长。当你不再把所有的注意力都放在孩子身上，当你不再对孩子有过高的期待，孩子反而会卸下沉重的包袱，轻松前行。

我从事家庭教育这么多年，越来越深刻地体会到：教育的本质，是父母的自我修行。

孩子的问题，从来都不是孩子一个人的问题，而是整个家庭系统的问题。

一个充满怨气、互相指责的家庭，养不出一个阳光开朗、积极向上的孩子。一个只知道索取、不知道付出的家庭，也养不出一个有爱心、有责任感的孩子。所以，如果你家的孩子也出现了厌学、叛逆、辍学、躺平的问题，请先不要急着去指责孩子，也不要急着去抱怨别人。

停下来，好好反观一下自己：我有没有看见家人的付出？我有没有感恩家人的辛劳？我有没有做好我自己？当你开始改变自己，当你开始用感恩代替抱怨，用付出代替索取，用爱代替指责，你会发现，整个家庭系统都会慢慢发生改变。

而那个曾经让你头疼不已的孩子，也会在一个充满爱和温暖的家庭里，慢慢治愈自己，重新找到前行的力量。

记住，家是讲爱的地方，不是讲理的地方，更不是算账的地方。先修好自己，再修好家庭，最后自然会修好孩子。