山东
齐鲁晚报·齐鲁壹点 李珍梅
6月13日下午，2026年青岛市中考化学学科考试顺利结束。学生们普遍反映，试题基础性强，题目与生活联系密切，情境素材比较新颖，问题灵活开放，自己平日的观察积累和复习备考对这次考试帮助很大。
据介绍，今年的化学试题结构与往年保持稳定，难易适中，特色鲜明，明确传递出考基础、重应用、看思维的信号。试题秉持价值引领，厚植家国情怀，将中华优秀传统文化、我国最新科研成果、化学发展史料、真实生活生产与可持续发展理念有机融入试题情境，挖掘学科德育内涵，实现知识考查与价值塑造的同频共振。
如依托《天工开物》中古法熬盐的记载、我国太空钙钛矿电池实验、葡萄糖酸锌口服液说明书、自充气礼花枪、可再生能源与煤制天然气协同发展新路径等新情境设计任务，不仅考查了学科核心知识，更引导学生感受中华民族的探索精神，厚植文化自信与民族自豪感，帮助学生树立科技报国志向，强化社会责任意识，实现学科知识考查与价值观引领的深度融合。
试题紧扣素养立意，锤炼关键能力，采用多样化任务形式，全面考查学生的化学学科核心素养，聚焦信息加工、逻辑推理与实验探究等关键能力。全卷注重以图载题，通过标签、表格、图像、微观图、实验装置图、流程图等形式多样的图形图表，考查学生提取挖掘、加工处理信息解决实际问题的能力。
试题在宏观事实的微观解释、多角度认识化学反应、借助化学史演进建构物质组成模型等多种视角之上，通过设置逻辑严密、层次递进的问题群组，引导学生形成宏微结合、变化守恒、证据推理、模型认知等逻辑推理与论证能力。此外试题还强调对实验探究的考查。从实验方案的设计与评价、实验过程的分析与判断、实验结果的处理与反思等角度，融合学科基础知识及化学反应原理，引导学生经历发现问题、分析问题、设计方案、解释论证、解决问题等探究的全过程，培育质疑精神、创新意识与工程思维，提升实践应用能力。试题贯通教考衔接，引领教学革新，精准对接课程标准要求。
重视核心基础知识考查，引导课堂教学回归学科本质，筑牢学生学科素养根基；重视学生的真实体验，引导教师将必做实验、演示实验与分组实验进行结构化重组与情境化改造，培养学生创新意识和科学探究精神；
重视真实问题解决，引导教师将社会热点、生产生活中的实际问题转化为学习项目，让学生在解决真实问题的过程中实现知识结构化、能力综合化。
西海岸新区初中化学教研员毕兴华老师表示：从学生和送考老师的反馈来看，大多数学生感觉试题情境素材新颖多样，试题中既有贴近生活的内容，让学生感觉到熟悉亲切，也有与前沿科技的巧妙融合，让学生体会到化学在实现技术突破、推动绿色低碳发展中的关键作用，还有中华优秀传统文化成果，让学生充满民族自豪感。
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