安徽
袁岚峰：同学们大家好！今天我们来讲一下量子纠缠。我们对此可以有一个比喻啊，就好比说有两个球，它们最初颜色是不确定的，然后当你对它做测量的时候呢，它突然波函数塌缩了，然后获得一个颜色，但是神奇的是，它们俩各自的随机颜色之间存在某种确定性的关联，就好比它们之间有某种神秘的呼应。所以这个量子纠缠的特点呢，就是说当你做测量的时候，这两个粒子就会得到一个确定的关联性的结果，无论它们相距多远。大家可以想象一下，假如我们科大同学，大家都具有这种量子纠缠，那结果会发生什么呢？
师姐：难道我们之间也有跨越山海的呼应？
师弟：师姐，你到国外深造之后要一直留在那边吗？
师姐：肯定会回来，这边还有不少新的课题我想去尝试尝试。
师弟：师姐，我看你忙就没有打扰你，这个时候还在工作吗？
师姐：唉，前段时间数据都不太对劲，可能是方法的问题，我刚刚还在算呢。
师弟：哇，这就是科研人吗？感觉好不容易啊！
师姐：等你以后做实验就知道了，失败是常有的。
师弟：唉，别说是科研了，我连自己的专业课都解决不了。
师姐：嗯，在我以前上课的时候，有一个很优秀的师弟，他现在应该在计科，他有阵子状态和你很像，谁都有过迷茫的时候嘛。
师弟：唉，果然又是低分飘过。
师弟室友：哎，林浩，下午有支教团的宣讲会，你之前报名志愿者还不走吗？
师弟：行，走吧，反正今天也学不进去了，去换换脑子。
师弟室友：走。
支教团：同学，你有了解过最近的支教团吗？
其他同学：我之前看过相关新闻报道，还是对这个很感兴趣。
师弟：学长，可以问你一个问题吗？
学长：当然可以。
师弟：谢谢学长。据我了解，大部分计算机专业的学生都会选择大厂投递简历，但为什么你最后会选择助农呢？是受到支教经历的影响吗？
学长：是啊。那时我们协助建造了一套农业数据系统，帮助当地的水果成功避开了虫害，想想还是有些成就感的。不过在决定助农之前，内心肯定还是有一番挣扎。
师弟：学长在实践中找到了方向，我也要行动起来，找到自己的路。
师弟：师姐，这是？
师姐：哎？这是几年前去看的宣讲，单子怎么在这？
师弟：师姐，这些文件看着有些年份了，还有作用吗？
师姐：嗯，这都是过去的实验数据，但要是没有他们的话，我们现在还在反复踩坑。
师弟：路要一步一步走，就跟科研一样。
师弟：我们或许无法复制先辈们的伟大，但可以传承他们干惊天动地事，做隐姓埋名人的信念。现在，轮到我们接过这些精神火炬，坚定地向前走。
为了理想，有人从海外回来，有人向山村走去，现在的我到不了更远的地方，但我可以就在这里，把科大的精神讲给更多的人听。
学长：以前本科学物理那会，我就会来听“两弹一星”的宣讲。现在学计算机，有空还是会来听听。
师弟：前辈们的事迹确实振奋人心。
学长：是啊，以前支教那会，我也给孩子们分享过。
师弟：学长讲得一定很精彩吧。
学长：我呢，也就是分享分享罢了。你才是啊，今天讲得这么好、这么稳，一定演练了不少遍吧。
师弟：原来，这四年走下来的每一步，就是最好的成绩单。
袁岚峰：什么是跨越山海的呼应，就是希望大家无论相距多远，大家都在各自的领域里边发光发热、遥相呼应，就好比人类的群星闪耀时。
小彩蛋：
师弟室友1：哎，最近See you微电影在招募演员，要不要去试试？
师弟室友2：好啊，走啊，你们想演什么角色？
师弟室友1：要不我演你师兄吧？
师弟：可以啊。
师弟室友2：要不我演你室友吧？
师弟：可是，我们不是正在拍吗？
师弟室友1：啊
师弟室友2：啊，耶！
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