北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 姚敏明）近日，浙江宁波上林湖青瓷文化传承园迎来了一批特殊的“员工”——浙江工商职业技术学院休闲服务与管理专业24级学生。他们精心布置场地，热情接待游客体验手绘青瓷纹样、拼图识宝等项目。
手绘台前，孩子们兴致勃勃地描摹莲瓣纹，学生俯身讲解纹样背后的吉祥寓意；拼图区里，游客们争相拼接青瓷碎片，当唐代秘色瓷八棱净瓶完整复原时，现场响起一片欢呼声。
对于这些由学生设计并落地实施的青瓷主题体验活动，上林湖青瓷文化传承园运营负责人赞赏有加，认为其融知识性与趣味性于一体，是可推广的成熟项目。这场“真题真做”的落地执行，正是浙江工商职院非遗活态传承的一个日常切片。近年来，该校以校企共建的“文旅融合微学院”为平台，将越窑青瓷文化拆解进课程、实训、竞赛和志愿服务中，让千年秘色瓷的传承与创新成为师生的日常功课。
在休闲服务与管理等专业的核心课程中，越窑青瓷文化被系统化植入课程设计。新学期第一周，在“活动策划实务”课上，上林湖青瓷文化传承园运营负责人通过直播“云游”园区，带领学生线上调研，并发布核心任务。随后，学生分组策划，校企“双导师”逐一从文化阐释准确性、项目可操作性和成本控制等维度“开方”，学生在课后修改打磨，最终形成完整的“越窑青瓷文化体验活动方案集”。“每一份作业都是参赛预案，每一次打磨都是企业‘真题实践’。”该校文旅融合微学院负责人、休闲服务与管理专业主任方建华说。
除了课堂学习，学生们也积极参与越窑青瓷文化传承的实践活动。2026年新年伊始，学生以志愿服务参与千年越窑龙窑开窑仪式直播策划，将“九秋风露越窑开”的诗意传至云端，成为校企携手扩大文化传播的生动案例。
“当学生把越窑青瓷当作自己的专业、自己的作品、自己的骄傲，千年秘色瓷自然就‘潮’起来了。”方建华表示，下一步该学院将继续深耕产教融合，推动越窑青瓷文化课程体系化、志愿服务常态化、文创产品市场化，探索非遗传承与数字技术、国际传播的深度融合，让千年窑火在更多青年手中接续燃烧。
作者：史望颖 姚敏明
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