来源 |Science、学之策
2026年6月10日,Science在其Science News栏目发表题为Misconduct sleuth in China swiftly gains acclaim for calling out questionable papers(中国学术不端侦探因揭露问题论文迅速赢得赞誉)的报道。
耿同学向Science透露,他正在调查约20篇可疑论文。
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具体内容如下:
中国在整治泛滥的学术不端问题上意外获得了一位盟友:一名独立视频博主,他为数百万粉丝揭露问题论文。
自今年 4 月以来,北京航空航天大学原生物医学博士生耿宏伟接连曝光了中国多所顶尖高校知名科学家发表的论文中存在明显的图片重复使用和数据存疑问题。他指出的发表在施普林格・自然旗下期刊的 9 篇论文中的问题,已引发多起官方调查,并导致数名高级别学者被解聘。
观察人士表示,对耿宏伟发现的迅速回应以及当地媒体对这些不断发酵的丑闻的广泛报道表明,官方即便不表示支持,也展现出了非同寻常的容忍度。
"这一事件具有里程碑意义," 黄冈师范学院科研诚信学者徐少雄表示,"这很可能是中国草根举报人利用社交媒体首次获得官方媒体广泛正面报道的案例。"
中国的学术不端问题早已不是秘密。北京大学神经科学家饶毅表示,过去 20 年间,中国发表的科学论文数量不断增加,论文质量也有所提升。但与此同时,存在造假内容的论文不仅数量增多,占比也在上升,"创下了没有任何中国人会引以为傲的历史纪录"。他补充道,尽管国家层面和个人都付出了努力,但即便是一些广为人知的学术不端案件也未能得到惩处。
耿宏伟成为学术不端侦探多少有些偶然。读研究生期间,他开设了名为 "耿同学讲故事" 的视频博客频道。这些视频面向同侪研究生,内容涵盖科研进展(尤其是生物医学领域)、实验室生活趣闻以及对学术不端现象的评论。2025 年 5 月,因对自己的科研职业前景感到不满,他放弃了博士学业,开始全职从事视频创作。
耿宏伟偶尔发布的关于学术不端的视频吸引了更多举报线索,他意识到自己在哔哩哔哩和抖音平台上拥有的 300 万粉丝,让他获得了远超普通举报人的曝光度。在接受《科学》杂志采访时,他表示决定将矛头对准知名科学家的不端行为,因为他们获得了大量科研经费,理应承担相应责任。他会留意网上标记存疑图片和数据的帖子,并开始查阅公开的原始数据,寻找异常之处。例如,在一项记录小鼠体重的研究中,耿宏伟发现数字 "5" 出现的频率异常偏高,而非预期中的随机数字分布。"这显然不是实验室正常产生的数据类型," 耿宏伟说。
在过去两个月里,耿宏伟已提交证据,证明涉及中国知名科学家的 9 篇生物医学论文存在图片和 / 或数据操纵行为。这些论文均发表在施普林格・自然旗下期刊。耿宏伟表示,这些期刊深受中国顶尖科学家青睐,且会公开更多原始数据,便于进行更深入的核查。(施普林格・自然公关负责人迈克尔・斯泰西在给《科学》杂志的电子邮件中写道:"我们正在严格调查所提出的问题,目前这些仍处于评估阶段的指控。")
大多数涉事机构已启动调查。同济大学、南开大学和中山大学已对被认定对学术不端负有直接责任的一线研究人员作出解聘或处分决定,并对包括院长级学者在内的资深科学家因监管不力予以降职或解聘。
日本广岛大学高等教育学者黄福涛表示,快速的调查和纪律处分表明,有关部门已认识到科研诚信 "与中国的国际科学声誉以及成为全球科学领导者的雄心紧密相连"。这一反应与以往的做法形成了鲜明对比。例如,2021 年,中国科技部对时任南开大学校长曹雪涛参与合著的 60 余篇论文存在图片操纵的指控展开调查。尽管发现 "多篇论文存在图片误用,反映出实验室管理不够严谨",但科技部得出结论称没有欺诈证据,曹雪涛仅受到轻微处罚。
耿宏伟表示,他从普通公众以及与政府官员的有限接触中收到的反馈总体上是支持的。他认为,年轻研究人员发来的数十条举报线索表明,他们对当前的科研风气 "存在非常明确的不满"。大量炮制有缺陷的论文 "对这个国家的科学研究发展极为不利",他说。他告诉《科学》杂志,目前他正在调查约 20 篇可疑的学术出版物。
他表示,减少数据滥用的一种方法是让研究团队的其他成员独立重复关键实验。"如果我知道有人会重复 [实验],我就不敢编造数据了," 他说。
徐少雄表示,中国需要依靠耿宏伟这样的博主来揭露学术不端行为,这暴露了机构监管体系的失灵。在最近发表的一篇论文中,他和同事发现,在 579 所中国高校中,只有 52.8% 设立了学术诚信网页,仅 16.8% 按照教育部要求发布了年度科研诚信报告。
黄福涛指出,激励机制是导致学术不端问题的原因之一:对教职员工和学生的评价应减少对论文发表数量和期刊声望的依赖,更多地关注研究的原创性、可重复性和长期科学价值。大多数人都认为,学术不端责任人也应面临更严厉的后果。正如饶毅所说:"必须建立有真正威慑力的机制,让有责任感的官员公正妥善地调查学术不端行为并采取适当的纪律处分措施。"
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