湖北
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极目新闻记者 张裕
通讯员 华宇 范依雯 罗玉红
6月2日晚上11点，武汉中学的校园早已沉入寂静。那是陈易安带高三时的一个普通夜晚。她关上办公室的灯，走到校门口才发现铁门已锁，只能找门卫开门。
如今，陈易安带的第一届学生即将走上高考考场。这位00后班主任，用三年时间完成了一场真实而扎实的成长。
“我不敢跟家长说话”
三年前，陈易安第一次当班主任。第一次请家长来校，她紧张得不行。“家长大多是70后、80后，在我眼里像长辈一样。我不敢跟家长说话，有一种他们是长辈的感觉。”那次是因为班上一个学生犯了错，她请来家长，却又不敢独自面对，最后找了年级副主任来帮忙。
三年后的今天，她已经能从容地处理家校沟通。她说，这不是态度变了，而是明白了——及时沟通、提出明确要求，是对学生和家长负责。
雪地里的名字和定制礼物
学生带给陈易安的感动，远比烦恼多。
高三那年下雪，学生们在操场雪地里写下了她的名字。整栋教学楼，所有老师和学生都能看到。“那一刻说不感动是假的。”她没有多说，但眼神很亮。
还有一次德育先锋礼赞，陈易安的学生定制了一样东西——她的照片小卡，像明星小卡那样，每张背面都是她的照片。孩子们知道她平时工作忙，便偷偷收集了她的照片做成礼物。
“他们很用心。”陈易安说。这份心意，她一直收着。
一封关心她睡眠的长信
有一段时间陈易安状态不好，学生看见后没有直接问她。第二天，一名学生递来一封长信。信里一行行写着如何改善睡眠：“睡前不要动手机”……写得很耐心、很细致。陈易安至今保存着这封信。
“他们看到我的状态，没有声张，而是用这样的方式给我支持。”她说，这件事让她意识到，教育从来不是单向的。老师教给学生知识，学生也在教会老师很多东西。
有一次，班上一名学生迟到，陈易安在批评教育的过程中，得知学生晚上总是睡不好。于是，她利用班会课，给大家上了一堂关于睡眠的主题课。班会上，她还分享了一下之前学生写给自己的“劝睡信”，如何调节压力，如何维护自己的睡眠。
三年，送他们进考场
作为班主任，陈易安几乎把所有时间都给了学生。
三年前，她第一次请家长还要找年级主任“壮胆”；三年后，她已经能独立处理班级各种事务，成为学生信赖的“老班”。她说，最大的成长不是学会了多少“管理技巧”，而是真正理解了——教育，就是陪着学生一点点长大，自己也在一点点变好。
最后一节班会课、最后一节数学课都在倒计时。她还没想好怎么跟学生告别，因为这两天还在准备公开课，时间太紧。
“但我想，他们一定知道，我很舍不得他们。”
（来源：极目新闻）
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