山东
《城南新事》
市南区的寻常巷陌里，一桩桩“新事”正在生长。
就业创业的街角，青年人在里院点亮梦想；山头公园的石阶上，推窗见绿成为日常；教室里午休式课桌椅悄悄铺开，社区助老食堂飘出热腾腾的饭菜香；专家名医下沉到家门口，5G超声连上大医院；庭院化作剧场，“青云图”把书香快递上门……
这些看似微小的改变，是市南区在民生领域一步一个脚印写下的答卷。每一笔，都落在百姓心坎上。《城南新事》用镜头和笔触，记录那些让日子更舒心的真实变，见证“为民造福”的温度与力量。
第五期|好老师，搬到了家门口！
当一所学校的名师出现在另一所学校的讲台上，当优秀教师可以跨学段从小学“流动”到初中，教育的边界正在被重新定义。市南区在全省率先推出“教师全学段共享交流”机制，打破校际与学段围墙，让骨干教师不再被单一学校“锁住”。近五年来，市南区共交流教师600余人，骨干教师占比过半数。好老师从“学校人”变成“系统人”，优质教育资源不再是少数学校的专属，而是每个孩子家门口触手可及的日常。
六一班会上的“神还原”
“老师腿不好，稍微坐一会儿……哈哈，看这道题，大家听懂没有？听懂的举手！”
六一儿童节，青岛一中市南分校某班级的班会上，一个男孩模仿数学老师隋淑春上课的样子，全班笑翻了天。
隋淑春笑着“点评”：“我觉得挺像的，把我的精髓抓得很准。我膝盖不好，偶尔会说‘对不起，我累了，要歇几分钟’。”
这位被学生亲切喊作“隋妈妈”的老师，是全国模范教师、齐鲁名师。两年前，她还站在青岛第七中学的讲台上。如今，她成了这所学校的“共享交流老师”。
从“忐忑”到“因材施教”
“突然接到交流通知，心里肯定不舍、忐忑。周边同事、环境都在变，这帮学生我能教好吗？全是未知。”
隋淑春教了28年数学，早已形成自己的风格。来到新学校，她发现在这里不能只沿用过去熟悉的方式进行教学。
“我改变不了学生，只能调整自己。不是因为我是隋老师要怎么教，而是因为学生变了，我要因学生而教。”
她真的做到了。有位女学生跟她学了两年，中考数学比原来提高了30多分。毕业快一年，家长还特意加微信报喜说，孩子现在高中数学还不错。
隋淑春开玩笑说：“一定要说自己的数学老师是谁，咱们互相鼓吹。”
打破名校“围墙”，好老师“活”起来了
在市南区，像隋淑春一样“流动”起来的骨干教师已有600余名，其中骨干教师占比超过半数。
“以前家长都挤着上名校，更多是因为老师。现在有了共享交流，打破固定的教学模式，让整个市南的教育活起来了。”隋淑春说。
青岛一中市南分校执行校长郭文雯表示：“教师是学校发展的根基。我们依托集团强师计划，以师徒结对传承匠心，让老师们深耕课堂，用温暖与热爱照亮孩子们的成长之路。”
家门口，就有好老师
如今，名师不再遥远。在这所充满活力的学校里，有和蔼可亲的“隋妈妈”，也有严谨治学的引路人。
孩子们说：“我们真是太幸福啦！”
市南区用“教师全学段共享交流”机制，打破校际与学段壁垒，让优秀教师从“学校人”变成“系统人”。好老师，真的搬到了家门口。
来源：QMG新闻综合广播
采制：赫然、王佩榕、赵鹏
图片及部分视频素材由青岛一中市南分校提供
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