北京
走进贵州桐梓县西湖小学，操场旁的“校园吉尼斯挑战赛”纪录墙格外引人注目。墙上展示着各年级跳绳、50米跑、立定跳远、仰卧起坐、15米折返跑、8×50米折返跑等项目男、女纪录保持者的风采，每张照片下方都标注着具体的纪录数据。
校长金传奡说，该校于2024年5月正式启动该活动，每月底固定开展，目前共举办了16场，已成为学校常态化特色体育活动。一、二年级设置跳绳、50米跑、立定跳远等基础项目，三、四年级增加仰卧起坐和15米折返跑等挑战性更强的项目，五、六年级进一步增加8×50米折返跑，全面锻炼学生的速度和耐力。
“举办这个活动的最初目的是激发学生参加体育锻炼的热情，丰富他们的校园生活，培养他们勇于挑战、超越自我的拼搏精神。”金传奡说。
起初，学校计划每周举办一次，面向全体学生自愿报名，不限参与人数。但付诸实践后发现，组织难度远超预期，有时候单个项目仅一个班就有十几名学生报名。后来，学校将举办频率改为每月一次，并增加班级初选环节：由体育教师在各班组织预选，每个项目选拔出成绩最好的男、女生各一名参加校级决赛。
体育教师梁伟说，活动举办以来，已有多个项目的纪录被多次改写，不少学生还会反复挑战自己保持的纪录，不少原本不爱运动的学生也动了起来。“六年级的王昱衡将自己保持的六年级男子50米跑纪录从7秒30提升至6秒92，二年级（9）班范梓其将二年级男子立定跳远纪录从1米82提升至1米91，六年级的陈栅珊将自己保持的六年级女子8×50米折返跑纪录从1分34秒提升至1分28秒……”他如数家珍。
王昱衡说，能通过坚持训练，成功打破自己保持的纪录，他觉得很开心，“这教会了我，不管做什么事情，只要肯努力，就能有好的收获”。
据了解，为促进学生全面发展，西湖小学创新推出了“金桂学子”评价体系，涵盖德智体美劳五个方面，其中“体律卡”可通过体育课表现、参加校运会及各类体育比赛、完成体育家庭作业，以及打破“校园吉尼斯纪录”等方式获得。
金传奡说，学生集齐德智体美劳5种基础卡，就能换取一张蓝色智育卡，并可凭此卡到学校超市兑换体育用品、文具、玩具等奖品，也可以兑换体育课畅玩卡、座位调换卡和免作业卡等虚拟卡类奖品。“我们希望通过这样的评价方式，让孩子从他律走向自律，等他们六年小学时光结束后，能真正养成自律的品质。”他说。
“常态化举行‘校园吉尼斯挑战赛’，不仅为学生搭建了展示自我、挑战极限的平台，更让学生在一次次尝试与挑战中，锤炼了坚韧不拔、永不言弃的意志品质。”金传奡说，这会让他们受用终身。
新华社贵阳6月3日电
《中国教育报》2026年06月04日 第02版
作者：新华社记者 郑明鸿
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