山东
在圆满完成校园行走感知与永生花书签制作活动后，“行走悟生命，劳动续芳华”系列活动进入第二阶段。5月中旬，学生们走进学校劳动实践基地，开展艾草保护性采摘与手工制作活动，在双师协同指导下，于悠悠艾香中感受传统劳动文化魅力，在动手实践中读懂生命的价值与延续。
劳动基地里，成片的艾草迎着阳光蓬勃生长，青翠欲滴、生机盎然。活动开始前，劳动组于静、李飞燕老师手持新鲜艾草标本，手把手教同学们辨认艾草与青蒿、益母草等相似植物的区别：“大家仔细看，艾草的叶片呈羽状深裂，背面覆盖着灰白色的绒毛，轻轻揉搓叶片，会散发出浓郁独特的清香，这是它最显著的特征。”随后，两位老师系统讲解了艾草的多重价值：药用上，艾草能温经散寒、驱蚊避秽、祛湿止痛，是传统中医药文化中不可或缺的重要原料；食用上，艾草可以用来制作青团、艾糍、艾草鸡蛋汤等特色美食，兼具营养与风味；文化上，端午挂艾的习俗延续千年，承载着人们对健康平安的美好期盼。
与此同时，心理组娄欣鹏老师在一旁引导同学们思考生命的深层意义：“大家看，这些艾草在田野里默默扎根、向阳生长，吸收着阳光雨露的滋养。当它成熟时，就会把自己的全部奉献出来——它的叶片可以入药、可以食用、可以做成香囊和皂。它的生命没有因为采摘而结束，而是以另一种形式延续下去，在守护他人健康、带给他人美好的过程中，实现了更高的生命价值。这正是生命最动人的地方：不仅要自己努力生长，更要为世界留下温暖与光亮。”
随后，学生们佩戴好一次性手套，提着小竹篮分散到田间开始采摘。大家按照老师教的方法，小心翼翼地掐下艾草最鲜嫩的叶尖，不一会儿就收获了满满一篮。采摘过程中，同学们互相协作、欢声笑语，心理老师也全程参与其中，和同学们交流采摘的感受，引导大家体会“适度采摘、留有余地”的生命智慧：“我们只采摘最顶端的嫩尖，保留老株和完整的根系，这样艾草还能继续生长，明年春天又会抽出新的枝叶。对生命的尊重，就是让它能够生生不息。”
采摘结束后，学生们带着新鲜的艾草回到劳动教室，分组开展艾草香囊和手工艾草皂的制作。
制作艾草香囊时，于静老师详细讲解了艾草绒的晾晒、碾压方法和香囊的缝制技巧。同学们穿针引线，将蓬松柔软的艾草绒装入提前裁剪好的精美布袋中，还根据自己的喜好加入干花、薄荷等辅料。纪琳老师则在一旁引导同学们为作品赋予生命的温度：“香囊不仅是驱蚊避秽的实用物件，更是生命与情感的载体。你可以把对父母的感恩、对老师的敬意、对朋友的祝福，都缝进这一针一线里。当别人收到你的香囊时，就能感受到你传递的温暖，艾草的生命也会在这份传递中继续延续。”一个个造型各异、香气扑鼻的香囊在同学们手中诞生，有的系上了彩色流苏，有的画上了可爱图案，每一个都承载着独一无二的心意。
制作手工艾草皂的环节由李飞燕老师负责指导。她详细讲解了油碱皂化的科学原理，示范了油脂、碱水和艾草汁的精准调配比例与搅拌方法。同学们严格按照步骤操作，顺着一个方向耐心搅拌，直到液体变得浓稠顺滑。在等待皂液凝固的间隙，娄欣鹏老师和同学们聊起了生命的沉淀与转化：“艾草从田野里的一株植物，变成我们手中温润的皂，需要经过采摘、晾晒、熬汁、皂化等多个环节，还要等待整整一个月的时间才能成熟使用。生命也是如此，没有一蹴而就的成功，所有的美好都需要时间的沉淀和打磨。那些默默付出的努力，那些潜心积累的时光，终会让我们在属于自己的时刻，绽放出独特的光芒。”当看到自己亲手制作的艾草皂最终成型时，同学们脸上都洋溢着满满的成就感。
艾草虽平凡，却用自己的一生诠释了生命的价值与延续。本次活动深度融合劳动实践与心理引导，让同学们不仅掌握了传统手工技能，更在艾草的生长、采摘与转化中，读懂了“奉献让生命更有意义”的深刻道理。这些带着温度与心意的劳动成果，将成为同学们成长路上珍贵的记忆。
撰稿：娄欣鹏
一审：刘佳琦
二审：马晓博
三审：吕海平
供稿：学生成长中心
# 第3754期 #
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