杨青鑫：华教基石背后的坚守-从马来西亚华文教育发展与传承谈起

近年来，随着中马关系不断深化，两国在人文交流、教育合作、经贸往来等领域的联系日益密切。作为共建“一带一路”的重要伙伴，中马两国之间的交流早已不仅仅停留在经济层面，更延伸到了教育、文化与民心相通的广阔领域。越来越多中国青年走进马来西亚，也有越来越多马来西亚青年走“近”中国，中马友好的种子正在两国青年之间不断生根发芽。

2024年11月，我来到马来西亚吉隆坡学习和生活。来到这里之后，除了学习之外，我也逐渐参与到中马教育与青年交流工作之中。作为一名中国青年、教育工作者，我长期参与中马教育与青年交流活动，曾参与马来西亚八大华青、马来西亚杨氏联合总会等青年及华社组织活动，并促进多项中马教育与青年交流项目开展。通过这些经历，我得以更加深入地接触马来西亚华人社会，也逐渐开始关注一个问题：为什么在海外，马来西亚能够成为中华文化保存最完整、华文教育发展最成熟的地区之一？

*图为作者在马来西亚宗乡青联合总会代表大会现场

带着这样的思考，前不久，我有机会代表聊城东方教育集团驻马办事处拜访了马来西亚华校董事联合会总会（董总），并与相关负责人进行了深入交流。离开前，我在董教总园区内“华教基石”石碑前驻足许久。刚开始看到这块石碑的时候，我只是觉得它是一处普通的纪念标志。但当真正了解马来西亚华文教育的发展历程之后，我才明白，“华教基石”四个字所承载的，不仅是一段教育发展的历史，更是一代又一代海外华人守护中华文化的奋斗历程。

*图为作者在华教基石前留影（右一）同行人员为马来西亚宗乡青联合总会署理总会长、聊城东方教育集团国际教育发展顾问杨文豪先生（左二）及其助理（左一）

对于许多在中国成长的人来说，从小学中文、写汉字、背诵古诗词是一件再自然不过的事情。我们很少会去思考这些东西为什么能够一直传承下来，更不会去想背后经历过多少人的努力。但在马来西亚，华文教育能够保留至今，却从来不是一件理所当然的事情。交流过程中，我听到了许多关于华教发展的故事，也了解到无数华教先贤为了守护华文教育所经历的艰辛。期间，他们还半开玩笑地告诉我，在马来西亚华社里，不少人把董总称作“民间教育部”。虽然只是一句玩笑话，却足以反映出董总以及整个华社长期以来在华文教育发展中的重要地位。

*图为作者拜访董总交流现场

马来西亚华文教育的发展，与华人社会长期以来的坚持密不可分。由于历史与社会环境的特殊性，华校的发展更多依靠华社自身力量推动。从学校建设到校舍扩建，从师资培养到教学发展，从奖助学金设立到校园设施完善，背后都离不开华社、校友以及热心人士的支持。很多学校的发展历史，本身就是一部华社共同奋斗的历史。对于许多华人家庭来说，华校不仅是一所学校，更是一种文化传承的载体。正是这种来自民间的坚持与投入，使马来西亚形成了世界范围内独具特色的华文教育体系。

这些年，围绕华校拨款、办学资源以及筹款机制等问题的讨论从未停止。部分时期，关于华校接受企业捐助和社会筹款的问题也曾引起广泛关注。许多华校的发展至今仍然需要依靠社会力量和华社支持。换句话说，今天人们所看到的一所所华校、一间间教室、一代代会说中文的学生，其背后都凝聚着无数人的努力与付出。华教能够走到今天，并不是偶然的结果，而是一代又一代华人不断争取、不断守护的成果。

*图为马来西亚华教发展相关公共议题报道

很多人不知道的是，马来西亚华人与祖（籍）国之间的联系其实已经延续了上百年。从辛亥革命时期支持革命事业，到抗日战争时期筹款捐物、组织南侨机工回国支援抗战，再到新中国成立后通过侨汇、投资以及各种方式支持国家建设，在国家遭遇重大自然灾害时积极捐款捐物，马来西亚华人始终以自己的方式表达着对祖（籍）国的深厚情感。而在这些历史联系之外，他们始终没有放弃对于中华文化的传承。

作为一名中国青年，在马来西亚生活学习的这一年多时间里，我越来越深刻地感受到，这里的华人社会对于中华文化始终保持着强烈的认同感与归属感。身为华夏儿女，自幼浸润于源远流长的中华文化之中，对民族文脉的热爱早已融入血脉。当真正走进马来西亚华人社会，看到这里至今依然保留着完整的华文教育体系，看到一代代华人坚持学习中文、传承中华文化时，我的内心始终充满震撼与感慨。

*图为马来西亚某所华文小学开幕

更让我感触深刻的是，这份跨越山海的文化坚守，背后折射出的正是中华民族不断走向伟大复兴的时代力量。特别是在新时代背景下，随着祖（籍）国综合国力持续提升、国际影响力不断增强，越来越多海外华人对于自己的文化身份充满自豪感，也更加坚定地传承中华文化、讲好中国故事。正是因为今日中国综合国力稳步提升、民族复兴步伐铿锵，远居海外的华人华侨才拥有了更加坚定的文化自信与精神底气。在多元文化交融共生的环境中，他们能够更加从容地传承中华文化，更加自信地向下一代讲述自己的文化来处和民族根脉。

这种文化向心力与民族自豪感，跨越山海、连接古今，既是中华文化生生不息的鲜活见证，也是中华民族强大凝聚力的重要体现。无论身处何地，中华文化始终是连接海内外中华儿女最深厚的精神纽带，而华文教育正是维系这份纽带最重要的桥梁之一。

正因如此，马来西亚华人社会被广泛认为是海外保存中华文化最完整、最成功的群体之一。从华文小学到华文独中，从传统节庆到华人社团活动，从书法、舞狮到中华传统礼仪，中华文化始终深深扎根于当地华人社会之中，而华文教育则成为连接文化传承最重要的纽带。

*图为马来西亚农历新年某个庆祝活动中的舞狮表演

在交流过程中，有一句话让我印象深刻：华教守护的从来不只是中文这门语言。因为语言的背后是文化，文化的背后是历史，而历史的背后则是一代人对于自身根源和身份认同的坚持。如果语言逐渐消失，那么许多文化记忆也会随之淡化；如果文化失去了传承，后来的年轻一代或许依然知道自己拥有华人血统，却未必能够真正理解自己的文化从何而来。也正因为如此，无数关心华教、支持华教、守护华教的人几十年如一日地投入其中。有人奔走筹款，有人捐地建校，有人长期从事教育事业，也有人默默奉献一生。他们中的许多人并不会因此获得丰厚回报，甚至穷尽一生也未必能够看到全部成果，但他们依然愿意坚持，因为他们相信，今天种下的树，总有一天会有人在树下乘凉。

*图为马来西亚吉隆坡某所华文独立中学开学典礼

离开董教总的时候，我又回头看了一眼“华教基石”这四个字。那一刻忽然明白，它所代表的早已不仅仅是华文教育的发展历史，更是一种文化精神的延续。今天人们看到的是校园里的学生、课堂里的朗朗书声、一本本中文课本以及一代代会说中文、会写汉字的年轻人；而在这些成果背后，则是无数前辈数十年如一日的坚守与付出。很多时候，人们看到的是枝繁叶茂的大树，却很少注意到埋在地下的根。而那些默默扎根的人，恰恰才是真正支撑起华教发展的力量。

文化传承从来不是一句口号，而是一代人对下一代的责任，是明知艰难却依然选择坚持的信念，也是无论身处何地都不愿忘记自身文化根脉的执着。马来西亚华文教育的发展历程，不仅见证了海外华人对于中华文化的守护，也让更多人看见了文化传承背后的力量。

*图为马来西亚新山某所华文独立中学

“华教基石”所承载的意义，早已超越一块石碑本身。它见证着过去，也连接着未来；它属于马来西亚华人社会，也属于所有关心中华文化传承的人。今天，当中马关系迈向新的发展阶段，人文交流不断深化，教育合作持续拓展，华教也正在以新的姿态继续向前发展。它不仅是海外华人文化传承的重要载体，也是连接中马两国民心的重要桥梁。相信在一代又一代人的共同努力下，这份跨越山海的文化薪火，将继续传承下去，照亮更多后来者前行的道路。

*图为华教基石

前人种树，后人乘凉。

而那些种树的人，值得被记住。

杨玉亮