北京
本文转自：人民网-四川频道
自贡市自流井区人民检察院在全市首创法治成年礼，连续4年办了28场，覆盖2500余名12周岁学生；给16户18名留守儿童、困境儿童送去法治家访，提供一对一的个性化法治辅导与救助；开办数十场法治夏令营、检察开放日，带学生旁听庭审、体验模拟法庭、参观法治教育基地。
该院打造“盐未·盐途有我”未成年人检察品牌，以法治副校长为核心抓手，建成了覆盖全辖区的青少年法治教育网络；建立“一校一检察官、一季一课堂、一年一活动”常态化机制，近3年开展60余场专题讲座，覆盖师生2.6万余人次。
该院连续两届获评全国先进基层检察院，还获得全国模范检察院、全国检察文化建设示范院、全国青少年维权岗、全国文明接待室、四川省“人民满意的公务员集体”、省级文明单位等多项荣誉……
2026年，《四川省中小学法治副校长工作规范（试行）》（以下简称《工作规范》）正式印发实施，为法治副校长依规履职、下沉校园、深度治校确立了制度遵循、明确了履职标尺。
自流井区检察院跳出以往单纯课堂普法的传统模式，把法治副校长履职重心从“进校园讲课”转向“治校园隐患”，紧盯辖区学校办学实际与校园安全管理短板，通过常态化驻校走访、面对面座谈摸排、专题集中研判，逐校梳理安全风险、精准“把脉”校园治理痛点，向辖区中小学有针对性地制发个性化校园风险提示函6件，推动校园治理实现从事后被动处置向事前预判、源头防范、精准施治的深度转变。
《工作规范》出台后，自流井区检察院第一时间组织法治副校长开展专题学习，吃透履职要求、工作标准和任务要求，打破以往重课堂宣讲、轻源头治理的固有思维。该院坚持把深度参与学校安全治理、风险隐患排查作为法治副校长核心履职内容，依托未成年人保护工作联席会议机制，与学校常态化联络，每名法治副校长固定联系对应中小学，定期入校对接工作、掌握校情学情，把履职阵地从讲台延伸到校园管理一线。
从院领导到一线干警，法治副校长主动下沉挂钩学校，与学校班子、德育工作负责人、班主任、安保人员深入座谈，近距离了解学生日常行为、同伴交往、心理状态及校园日常管理现状。结合办理未成年人检察案件反映出的校园管理问题，法治副校长围绕学生欺凌及隐性欺凌苗头、上下学道路交通隐患、校园周边商铺违规经营等领域，逐项梳理个性问题、共性短板，建立“一校一档”风险台账，实行分类梳理、逐条研判，精准勾勒出每所学校的安全风险特征。法治副校长坚持因地制宜、一校一策，结合每所学校办学层次、生源特点、管理薄弱环节，深挖问题背后成因，细化风险表现形式，为精准制发提示函打下扎实素材基础。
在全面摸排研判基础上，法治副校长坚持精准落点、对症开方，为学校量身定制、送达校园预防违法犯罪风险提示函。提示函聚焦学校存在的具体风险点位、管理薄弱环节，逐条分析潜在危害，同步给出贴合学校实际、可操作可落地的整改建议和日常管理举措，把各类涉校涉学生风险化解在萌芽状态、处置在校园内部。同时，法治副校长同步延伸履职链条，依托“盐未”普法专业队伍，面向教职工常态化开展强制报告制度专题宣讲4次，清晰解读报告情形、责任边界和处置流程；严格落实教职员工入职查询制度，从严筛查从业背景，从源头阻隔有侵害未成年人的前科劣迹人员进入校园，全方位夯实校园内部安全防护底线。
截至目前，自流井区检察院已选派包含院领导、部门负责人、员额检察官在内的26名检察人员，担任自流井区、高新区共30所中小学及职校的法治副校长、辅导员。自流井区检察院党组成员、副检察长李平表示，将持续对标全省法治副校长履职工作标准，不断完善检校联动、风险预警、闭环治理工作机制，持续织密校园法治安全“防护网”，用心用情护航辖区未成年人健康成长。（关成 冯治华）
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