从倾听者到讲述者，龙陵 “小龙人” 红领巾志愿者用童声守护红色记忆

在“六一”国际儿童节来临之际，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信，亲切勉励广大少年儿童传承红色基因、勇担时代使命。暖心寄语传遍申城大地，也让上海市龙华烈士陵园的“小龙人”红领巾讲解员们心潮澎湃、备受鼓舞。作为镌刻英雄足迹、传承英烈精神的重要红色阵地，龙华烈士陵园多年来深耕红色实践育人，一批又一批少年志愿者站上讲解岗位，在讲述英雄故事中成长蜕变，用纯真童声守护红色记忆，让英烈精神代代相传。

“第一次站上讲解岗位时，我紧张得不敢抬头，面对往来游客，原本背熟的讲解词也频频卡顿。”谈起初次讲解的经历，上海市第四中学“小龙人”红领巾讲解员高子衡记忆犹新。刚加入队伍时，他还是一名小学生，对陵园里厚重的革命历史、悲壮的英雄事迹一知半解，只把讲解当成一项简单的任务。龙陵的导师看出了孩子们的局促与懵懂，带着大家逐句研读讲解词，对照馆藏文物、历史照片还原革命场景，结合英烈生平解读精神内涵。课余时间，高子衡常常留在展厅反复练习站姿、语速与语气，把每一段故事、每一处细节熟记于心。从怯于开口到从容表达，从机械背诵到真情讲述，一次次实景讲解、一场场志愿服务，让他慢慢读懂了革命先辈为国捐躯的赤诚与坚守。“每一次讲解，都是一次和英烈的对话。”高子衡坦言，如今再讲述英雄事迹，心中满是崇敬。

“有一次在讲解第三次工人武装起义攻打闸北老火车站时，有位老爷爷问我，当年工人们浴血奋战的老火车站现在还在不在。”徐汇区东二小学“小龙人”红领巾讲解员华宜霖带着这个问题回家翻阅资料，才知道它早已改建为上海铁路博物馆，在同龙陵讲解导师确认了细节后，把这个提示加进了讲解词里。她看着后来的观众听到这段补充时恍然大悟的样子，真正体会到“用心用情讲述”的分量。她说“这样一次次打磨讲解词的过程，让我和小伙伴们收获了成长与自信。现在，我更懂红领巾讲解员肩上的责任，也更愿意把这份红色的热爱，传递给更多小伙伴，在新征程上跑好属于我们这代人的历史接力赛。”

“从前课本里的历史文字，如今变成了眼前可触可感的真实过往。”上海市位育初级中学“小龙人”红领巾讲解员王冠苓加入讲解队伍已有两年，这段讲解经历，彻底改变了她对红色历史的理解。依托陵园系统化的培育课程，她深入学习党史与英烈事迹，细读英烈家书、感悟理想信念，在红色研学、主题宣讲中沉浸式感悟伟大的革命精神。在她看来，红色教育从来不是单向的知识传递。当自己声情并茂地讲述英雄故事，看到游客驻足聆听、由衷动容时，内心的家国情怀也愈发浓烈。“革命先辈在最好的年华挺身而出、舍生取义，换来我们今天的幸福生活。”王冠苓表示，今后她会以英烈为榜样，把从红色故事中汲取的力量转化为学习成长的动力，坚定理想信念，努力成长为有理想、敢担当的新时代少年。

上海市徐汇区逸夫小学“小龙人”红领巾讲解员金禹辰是队伍里创新传播的主力军。进入讲解员队伍后，她和伙伴们一起编排红色诗歌朗诵、拍摄主题短视频，借助新媒体手段让英烈故事走出陵园、走向更广的天地。“红色血脉的传承，既要守住根脉，也要与时俱进。”金禹辰深有感触。多年来，“小龙人”队伍接续奋斗，一批又一批少年接过宣讲接力棒，让红色火种不断传递。

上海康健外国语实验中学“小龙人”红领巾讲解员毛馨感悟到：“在这三年里，我圆满地完成了每一次讲解，最让我难忘的是为外国友人讲解。那一刻，我跨越了语言与文化的隔阂，让英烈的精神被世界看见，这是多么有意义的事。”

长宁区愚园路第一小学“小龙人”红领巾讲解员李美希表示：“我在一次次为访客讲述革命英烈的英勇事迹中深受触动，我真切感受到，革命先辈从未离我们远去，如今安稳美好的和平生活，是无数先烈用生命换来的，格外珍贵。今后我也会坚守这份志愿工作，以自己微薄的力量打动每一位参观者，把红色故事传递下去，让红色血脉代代传承、永驻心间。”

如今，龙陵“小龙人”红领巾讲解员队伍不断发展壮大，已形成小学生、中学生、大学生梯次衔接。一代代少年从红色历史的倾听者，转变为红色精神的讲述者、传承者，在实践中锤炼品格、增长才干。截至目前，龙陵已选拔培育骨干“红领巾”讲解员近2000名，累计开展讲解员专题培育、研学实训、主题宣讲等各类活动150余场。

龙华烈士陵园相关负责人表示，全体工作人员与少年志愿者将持续做深做实“小龙人”红领巾讲解员培育项目，优化培训体系、深化馆校协同、创新传播方式，持续擦亮红色育人品牌。充分发挥英烈纪念阵地优势，用好红色资源、讲好英雄故事，引导广大少年儿童高举队旗跟党走，让红色基因融入血脉、代代赓续，为红色江山后继有人贡献青春力量。