北京
为落实“立美育人”办学理念,推进安徽省教育信息技术课题《智慧课堂背景下小学数学与美育融合的跨学科教学实践探索》研究,5月28日上午,望江县雷阳中心学校举行智慧课堂背景下跨学科教学教研活动。课题组成员、全体数学教师及相关学科教师代表齐聚一堂,共研数学与美育深度融合有效路径。
活动伊始,两节“智慧课堂背景下小学数学与美育元素融合”主题示范课精彩亮相。课题负责人、雷阳中心学校校长沈映红执教五年级数学广角《找次品》,课堂以生活情境导入,借助智慧课堂平板、天平模拟工具、互动习题等资源,引导学生经历猜想、验证、归纳、应用的探究过程,教学紧扣对称美、逻辑美、简洁美、优化美等美育要点,通过对称式板书、规范树形图、有序推理表达,让学生在掌握最优策略的同时,充分感受数学内在的理性之美。骨干教师李丽芳在讲授四年级数学《鸡兔同笼》时,将智慧课堂互动技术与数学思维训练有机结合,在解决实际问题中渗透数学思想与审美教育,展现了跨学科融合教学的独特魅力。
课堂展示结束后,参会教师围绕智慧课堂应用、数学与美育融合等维度展开深入研讨。大家立足课例与课题研究方向,交流教学困惑、探讨优化策略,梳理了两节示范课在跨学科融合、信息技术赋能、美育渗透等方面的实践价值,针对课题典型案例开发等后续研究工作提出了意见和建议。
此次教研活动有效提升了教师跨学科教学设计与智慧课堂应用能力,为课题研究与课堂优化夯实了实践基础。下一步,该课题组、成员校教研组将以此次活动为契机,持续深耕课堂,不断探索智慧课堂背景下数学美育融合的新模式、新路径,让美育浸润数学课堂,提升以美育人、以数启智成果成效,助力学生核心素养全面发展。
(图文:望江县雷阳中心学校)
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