四川
晨光洒满操场，笑语点亮校园。5月25日，成都双语实验学校以“五育赋能润童心，同伴相携畅游园”为主题的第四届“5・25”心理文化节正式拉开帷幕。
国旗下，一场关于“爱自己”的温柔告白缓缓展开。该校副校长钟静带来了“爱你自己，不负时光”的主题讲话。她告诉学子们，成长不必追求完美：试着接纳自己的小缺点，看见自己的闪光点；学会和坏情绪好好相处，做心情的小主人；珍惜当下的每一刻，认真对待每一次进步。温柔的话语像春风拂过心田，让“我爱我”的种子在每个孩子心中生根发芽。在仪式结束后，一场融合五育的趣味游园会热闹开场。近30个特色摊位遍布校园，学子们拉着小伙伴的手，在游戏中治愈心灵，在陪伴中收获快乐。
在“拼图重组”区，学生在拼接中整合自我概念；“优点便利贴”前，一句句“我很不错”汇聚成星光墙，提升自信心；“写给两年后的信”则引导学生对未来进行积极展望，学会与时间做朋友；“舒尔特方格”与“记忆翻翻乐”等挑战项目，让学生在数字与图形的迷宫中锻炼专注力与记忆力，体验脑力竞技的乐趣与成就感；指压板挑战、踢毽子、乒乓球击打等高强度运动项目中，学生们挥洒汗水。体育活动不仅强健了体魄，更成为宣泄焦虑、舒缓压力的出口，让烦恼随风消散。
同时，在绘画疗愈区，学子们用画笔将喜怒哀乐具象化为向日葵的黄与深海的蓝，把心事拼成彩虹；而在“风中纸杯”音乐体验中，简单的器具碰撞出悦耳旋律，让情绪有了表达的通道；通过“纸杯叠塔”“巧手绳结”及“物品整理”等劳动实践，学子在动手操作中磨炼耐心，将浮躁编入秩序，在手脑并用中抚平杂乱心绪，体验创造带来的踏实感。此外，“鼓圈弹球”促进了团队间的默契配合，“同舟共济”与“跨越心墙”则让学子深刻体会到信任与支持的力量。
“这一场游园会，是一次心灵的治愈之旅。在游戏中，同学们认识自己、接纳自己；在陪伴中，同学们分享快乐、传递温暖。”成都双语实验学校党总支书记罗春旭表示，此次活动将心理健康教育融入五育场景，让学生在游戏中认识自我、接纳自我，在同伴互助中分享快乐、传递温暖，为校园心理健康教育注入了新活力。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
