河南
42岁的宋老师大概怎么也想不到，自己教了17年英语，最后差点失明，不是因为职业病，也不是因为疾病，而是因为劝了一场架。
5月20日，一个热搜词条引起了我的注意——“被戳伤眼球女教师希望处置涉事女生”。
评论区很多人义愤填膺：
“这样的孩子可不敢让她进入社会，一直养在家里吧，不要给别人带来伤害。”
“今年教师流行一句话，尊不尊重我不重要了，别伤害我就行了”。
这一切是怎么回事呢？还要从一场劝架说起。
事情发生在今年1月7日课间时分，宋老师在讲台上批改作业。
两名六年级的学生发生了冲突，第一次冲突在教室。
媒体采访中，宋老师描述当时的劝架场景，分三步：
1、课间教室，宋老师采访原话：“女孩子抓着男孩的头发，很紧，头皮都快掀下来了，我就过去，把那个女孩的手指一个一个掰开。”之后，冲突短暂平息。
2、走廊续火：两人被拉开后去走廊理论，矛盾没消，又起冲突。
3、回到教室：老师继续劝架，女生突然拿出随身带的金属镊子，猛地戳向正在维持秩序的宋老师右眼，导致老师眼球挫伤、视网膜裂孔，构成轻伤二级。
宋老师当场失明、满脸是血，本以为是拳头打的，手术后才知道当时女生手里攥着镊子。
目前，宋老师已经做了两次手术，医生说估计还要做第三次，视网膜、脉络膜都脱落过，占眼球4/5的玻璃体已全部切除。
警方认定该行为构成故意伤害，法医鉴定结果为轻伤二级。
大约在今年3月左右，警方把宋老师和涉事方叫到一起，调解了两次，但没成功。
后来，警方出具了一份《不予处罚决定书》，说是涉事女生未成年，没办法处罚，可以自己去法院打官司。
涉事女生家长在出事后，付了约2万左右的医疗费，但在调解未果后，就不再理会，上了新闻后，又多次表达歉意，说会承担相应责任。
原话是——“从未推卸责任，真心想把老师的眼睛看好”。
宋老师无法接受结果，已申请行政复议，并提出三个要求：
处分学生、启动矫治学校程序、调离一线岗位。
有网友说，这三个要求已经很克制了，一点都不过分；比起一句轻飘飘的“很抱歉”，制度的回应才更有意义；否则受伤的老师寒了心，其他老师看了会怎么想?下次再遇上学生冲突，是冲上去，还是先打开手机录像?
现在，瑞安市人力资源和社会保障局就此已认定宋老师为工伤，事件还在继续侦办处理...
到这里，想说点什么，却又无从说起。
突然想起了昨天看到的一则新闻：
上海高校的一个男生因为上课迟到睡觉，被老师提醒，对着老师连喊了三个“杀杀杀”，一句比一句有震撼力...
百姓周边事
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老师也很无奈：
“我说不过你，你厉害好不好，我跟你说对不起，以后你想怎么着就怎么着……我惹不起你我还躲不起吗？……我觉得我做错了，我不应该提醒你好吧，我向你道歉。”
后续，学校回应：
这个男生有长期心理病史，现在已被停课，通知家长接回。
同时，学校也联动专业机构及家长介入，优先安排心理评估与治疗，暂不按普通违纪“一刀切”处分。
夏丏尊说：
“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”
教育对学生抱有“包容”的心态，从来都不是坏事，但却不能只谈“爱”而忽略了教师的安全感，如何能同时保障老师的安全也是大事。
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