为什么是中东？如何给孩子们讲中东？

在战火纷飞的时局中，我们怎么看历史？我们又如何给孩子们说历史呢？这是我们想给孩子们说的中东那座最神秘城市的故事。

理解它，也许能让我们知道战火为何始终在那里飘荡；理解它，也许能让我们看到人类总有勇气战胜困难不断成长——我们把蒙蒂菲奥里的《耶路撒冷三千年》做成了少儿图书。孩子也许会指着彩色跨页上那座金色圆顶的建筑问：“这是迪士尼城堡吗？”你摇摇头说：“不，这是耶路撒冷，是人类打了三千年架的地方，也是三亿人心里最靠近神的地方。”

作者：中信出版集团董事长、党委书记陈炜

原文刊载于公众号“橘子无核”

为什么偏偏是耶路撒冷？

人类历史是一部血腥的史诗，而耶路撒冷无疑就是史诗中被撕扯得最破碎的那一页。

它是战争史上被围攻最多次的城市——三千年来，亚述人、巴比伦人、罗马人、十字军、奥斯曼帝国、英国军队……像走马灯一样在这里厮杀。所以，时间长河留下的城市遗存是真正意义上的“兵家必争之地”，它的战略价值不在于山川险要，而在于它是人类精神世界的制高点。

这本绘本用孩子能懂的语言讲述了这些人类成长中的血腥与冲突：这是大卫王的城堡，这是罗马人的箭雨，这是十字军的马蹄。它让孩子明白，这座城之所以重要，不是因为黄金珠宝，而是因为它是三大宗教共同的故乡，是文明冲突最剧烈的现场，也是理解今天中东所有新闻的密码。

也许当孩子在电视上看到加沙地带的战火、叙利亚的废墟，他会想起绘本里那页泛黄的地图：原来今天的巴以冲突，根子埋在三千年前亚伯拉罕的帐篷里；原来那些让他困惑的宗教对立，始于同一堵“哭墙”前的不同祈祷。耶路撒冷，这座城市被战争反复撕裂，却又亘古不变，裂痕处正是文明最真实的纹路。

历史课，不能只有王朝更迭和金字塔

我们一般习惯给孩子讲述“我们是谁”，却很少告诉他们“世界是谁”。当幼儿园的孩子能背出唐宋元明清，却分不清犹太教和基督教的区别；当小学生熟记郑和下西洋的年份，却不知道耶路撒冷为什么天天上新闻——这种历史观是不充分的。

全球视野不是知识分子的奢侈品，而是现代公民的必需品。在这个抖音分分钟把巴以冲突现场推到孩子手机屏幕的时代，屏蔽复杂现实已经不可能。与其让孩子在碎片信息中自己拼凑出一个扭曲的世界，不如早早给他们一个坐标系。

所以我们希望给孩子们一个认知框架：不讲大道理，而是用30个改变世界的关键瞬间——从大卫王建国到十字军东征，从苏莱曼大帝到近代巴以分治——让孩子看见，世界从来不是单一的叙事，而是多种信仰、多个民族、多线历史纠缠生长的丛林。

文明冲突很可怕，而在冲突中缺乏认知更可怕。我们希望孩子们了解到：耶路撒冷曾是和平的“圣城”，也经历过最残酷的战争；我们也希望孩子们能看到犹太男孩的晨祷、阿拉伯商队的驼铃、基督徒修士的烛火。因为我们希望我们的孩子能懂得，差异不是仇恨的理由，对话才是生存的智慧。

大历史观从小就开始

不应该小看孩子的理解力。我们希望帮助孩子们建立一个“从过去到现在”的思维框架。

三千年的跨度很抽象，但当它变成“圣殿建了拆、拆了建”的反复，变成城墙砖缝里嵌着的不同朝代铭文，变成一代代人在同一片土地上耕种、祈祷、战斗又和解——时间就有了形状。这就成了一座城市的历史日志。

大历史观不是大人的专利。越早获得宏观视角的孩子，越容易成长为思路清晰的人。无论历史的冲突有千年的根系，当下的和平是政治的印记，我们总不希望孩子们用简单的“好人坏人”二元论看待世界。我们希望他们从小在心里搭建一个瞭望塔，既能俯瞰三千年的沧海桑田，又能看清脚下每一块砖石的来历。

也许这种思维方式会迁移到他们生活的方方面面：面对同学矛盾，他们会想“这事儿的起因是什么”；面对社会新闻，他们会问“背后的历史原因呢”；面对自己的挫折，他们会懂得“这只是时间长河里的一滴水”。宏观视野是最好的心理疫苗，它让孩子在信息爆炸的时代保持定力，在价值多元的世界里守住坐标。

也许你会担心，这个世界已经够复杂了，何必让孩子过早知道战争的残酷、宗教的纠葛、文明的对撞？

但读历史的孩子，不会被一时的恐惧绑架，不会被狭隘的偏见禁锢，不会被廉价的仇恨煽动。所以，别让孩子的书架上只有童话和科普。他们会在耶路撒冷的故事里，学会一个真理：所有文明都渴望被理解，所有差异都值得被尊重。

常识的堡垒，也许就是悲悯的源泉。

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下面是本书的活动预告：

5月16日，中信出版集团特邀袁希、李永斌、王菲菲做客中信书店·三里屯店，从热点切入拆解世界运行逻辑，帮孩子跳出分数、择校的焦虑，建立看待世界的全局视野。现场我们将一同拆解大国博弈的核心逻辑，分享应对教育困境的实用方法。无论你是引导孩子读懂世界的父母，还是渴望拓宽视野、从容成长的少年，都能在此收获前行的思维力量。

【分享嘉宾】

袁希

先锋媒体人、科教博主，资深对谈者（“袁希的博客”）

深耕教育与青少年成长多年，直击当下家庭教育痛点。他会告诉你：如何用大历史帮孩子对抗碎片化信息，从“新闻只有今天”中看到三千年的伏笔。

李永斌

首都师范大学历史学院教授、牛津大学访问学者

拆解“大历史观”的真正含义。他将用耶路撒冷的三千年征服史，教孩子学会“没有孤立的当下，只有连续的过去”，在复杂世界中不慌不忙，拥有真正的批判性思维。

王菲菲

中信少儿集团副总编辑，红披风创始人

出版从业20年，专注儿童成长和亲子教育，策划多部畅销长销作品，如《养育男孩》《虎妈战歌》《你好，灯塔》等。她会分享：如何用一本书，在家里开启孩子的大视野、大格局，把亲子对话变成历史启蒙的课堂。

5月16日，我们和你不见不散~

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2026.5.15

编辑：闪闪 | 审核：孙小悠