河南
大象新闻记者龚丰硕
为进一步提升学校科学社团建设水平，精心打造特色鲜明、趣味十足的科学展示活动，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，河南大学教授、郑州市管城回族区阳光实验小学名誉校长王慧君莅临学校，专项指导科学社团及科学教学提升工作。阳光实验小学科学组教师全程参与交流研讨，在专家精准引领下，明晰布展思路、破解教学困惑，为校园科学教育高质量发展注入全新动能。
活动伊始，科学教研组长常笑老师，向王慧君教授详细汇报本次科学社团布展的整体筹备方案。常老师逐一明确了本次布展的具体场地、开展时间，全面梳理了拟展出的各类科学项目，清晰呈现了布展工作的推进计划、展区规划与展品筹备进度，让专家完整了解学校科学社团布展的前期筹备与整体构想。
在认真听取汇报后，王慧君教授对学校科学社团筹备工作给予充分肯定，并对本次布展提出宝贵指导建议：布展要立足学校实际凸显自身办学特色，注重现场布置与环节设计增强学生参与互动感，同时鼓励融入学生自创科学小实验、小创作，充分展现孩子们的创新思维与实践能力，让科学布展既有亮点特色、又有体验趣味、更有童真创意。
随后，科学组教师结合日常教学实际，与王慧君教授展开深度教研交流，坦诚提出当前科学教学中遇到的困惑：在科学课题研究推进、社团活动开展、学生科学作品打造等方面，仍存在思路不够清晰、部分作品科技感不强、创新亮点不足等实际问题。
王教授耐心倾听、细致解答，结合专业学识和教育经验逐一剖析问题根源，给出切实可行的改进思路。她叮嘱老师们，科学教育要遵循学生成长规律，立足课堂、扎根生活，把探究实践、兴趣培养和创新素养融入日常教学与社团活动中，找准课题研究切入点，用心打磨学生科创作品，真正以教研促提升、以活动育新人。
此次专家进校园指导活动，不仅为学校科学社团布展工作厘清了思路、找准了亮点，也为科学组教师破解教学瓶颈、精进专业教研、优化科创教学体系提供了专业指引与有力支撑。下一步，管城区阳光实验小学将认真吸纳、落实专家的宝贵指导意见，细致完善布展细节、打磨科创特色，持续深耕科学教育课堂与社团实践，不断丰富校园科创文化建设，为学生搭建多元化的科学探索平台，让科学探索的种子在校园沃土中茁壮成长，助力每一位学子怀揣科学热爱、逐光探索、向阳成长。
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