上海
五月的市光校园，草木葱茏，暖意融融。
2026年5月13日，遵义市第三十一中学、第三十五中学行政和骨干教师交流团一行，怀揣着对教育的热忱与憧憬，莅临市光学校校区（中学部），开启了一场跨越千里的教育对话与深度交流。此次活动以“观摩、研讨、互鉴、提升”为核心，从校园文化、课堂教学到社团实践、教育理念，全方位展现了学校的办学特色与育人成果，为两地教育同仁搭建了互通有无、携手共进的桥梁。
初遇市光 在行走中感知校园温度
上午8:30，交流团老师们准时抵达我校，在党支部书记、校长徐劲潮、党支部副书记陆春妮、副校长宗晓芳、副校长徐燕萍、校办主任祁洁等校领导的陪同下，开启了校园参观之旅。从整洁雅致的教学楼到充满生机的绿化景观，从彰显办学理念的文化长廊到功能齐全的专用教室，每一处细节都诉说着市光学校的育人初心。老师们边走边看、边听边问，细致了解我校的办学历史、课程体系与校园文化建设成果，对我校 “为了师生的共同成长”的教育理念频频点头称赞。
随后，在学生代表的生动介绍下，交流团共同观摩了我校大课间活动。伴随着激昂的音乐，同学们步伐整齐、精神饱满，在伸展、跳跃中展现出蓬勃的青春朝气。规范有序的队列、昂扬向上的风貌，都让来访嘉宾真切感受到市光学子良好的行为习惯与积极的精神面貌，也直观体会到我校在体育健康教育与习惯养成教育中的扎实成效。
课堂深耕 在观摩中品味教学匠心
9:20，交流团老师们走进第八届“市光杯”课堂教学展评活动现场，沉浸式感受学校 “真情境、实任务、新样态” 的课堂教学魅力。
王燕老师在八5班带来的《破译神秘信件——恺撒密码》一课，将枯燥的数学知识与趣味密码学巧妙融合，以“破译信件”为任务驱动，引导学生在观察、推理、验证中掌握移位密码的核心逻辑。课堂上，同学们分组协作、大胆尝试，在层层解码的过程中感受数学的趣味性与实用性，真正实现了“玩中学、做中学”。交流团老师们认真记录、仔细观察，对王老师将学科知识与生活情境结合的教学设计给予高度评价。
李芊芊老师在八1班讲授的《模拟取食探秘进化原因》，通过生动的模拟取食实验，让学生化身“生物研究者”，在不同环境下尝试获取“食物”，直观感受适者生存的进化规律。课堂中，李老师注重引导学生提出问题、设计方案、分析数据，充分体现了“以学生为主体”的探究式教学理念。交流团老师们纷纷表示，这堂课不仅让学生理解了生物进化的本质，更培养了科学探究的思维与能力。
社团巡礼 在体验中见证多元成长
午后，交流团老师们参与了我校“社团巡礼”活动，近距离感受市光学子丰富多彩的课余生活。
绿茵场上，足球社团的同学们带球、传球、射门，每一个动作都充满力量与激情，展现着团结协作的体育精神。
跳绳区里，花式跳绳社团的孩子将翻飞的跳绳化作灵动的弧线，花样百出的动作赢得了阵阵掌声。
音乐教室内，合唱社团的同学们用清澈悠扬的歌声传递着青春的美好与温暖。
美术教室中，创意制作社团的同学们用画笔、手工材料创作着充满想象力的作品，指尖流淌的是对美的感知与创造。
多元的社团活动，是学校“五育并举”育人理念的生动实践，也让交流团老师们看到了市光学子在学科学习之外的个性发展与综合素养，纷纷赞叹学校校本课程的丰富性与育人成效。
思想共鸣 在研讨中共话教育未来
下午，一场题为《生命的颜色 教育的意蕴》的组合报告在三楼会议室拉开帷幕，党支部书记、校长徐劲潮、副校长徐燕萍以及教导主任金琦老师，为交流团带来了一场充满智慧与温度的教育分享。
报告围绕极具学校特色的“五彩教育”的办学思想出发，结合多年来开展“五彩课程”、“五彩课堂”的教育实践，分别从课程建设、学生发展、教师成长、校园文化等方面，系统阐述了在落实立德树人根本任务、推进教育教学改革中的探索与成果。三位老师用真实的案例、鲜活的故事，讲述着市光教育人如何用爱与责任守护每一位学生的成长，如何在坚守与创新中践行教育的初心与使命。
此次遵义市第三十一中学第三十五中学行政和骨干教师交流团的到访，是一次跨越地域的教育携手，更是一场满载收获的成长之旅。从校园到课堂，从社团到座谈，每一个环节都传递着教育的温度与力量。未来，我校将继续秉持开放包容的姿态，与更多学校开展深度交流与合作，在互学互鉴中不断提升办学品质，共绘教育高质量发展的美好蓝图！
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