北京
为全面落实立德树人根本任务,2026年5月11日下午,重庆市辅仁中学校在三会议室召开2025-2026学年“思政+”融合育人专题工作会。全体校级领导、部门行政、年级主任齐聚一堂,聚焦深耕“思政+”融合育人,构建“三全”育人大格局,总结举措与成效,剖析问题与瓶颈,共谋“十五五”育人规划。本次会议由校党政办公室主任邓清霞主持。
教师发展中心副主任李艳代表部门介绍了辅仁中学以“思政课程+课程思政”协同推进的“双轮驱动”育人模式。她展示了以课题、竞赛、项目为抓手所取得的思政课程教育研究成果,包括完成市、区级课题,获得市级优质课,以及区级“风华杯”“卓越杯”等多个奖项。同时,语文组“经典诵读·培根铸魂”、英语组“用英语讲好中国故事”、体育组“思政+体育”融合实践研究等成果,也让思政元素有机融入常态化学科教育教学过程中。
高二年级主任张强代表年级作了以“三全”融合育人为主题的工作汇报。全员:成立年级“思政+”工作小组,人人都是思政教师;全程:从课堂到课间、从集体教育到个别谈心,思政融入学生日常;全域:拓展校内外社会实践、志愿服务,联动家长会、家访,构建良好家校社共育生态圈。
学生发展中心主任王勇代表处室分享了在“思政+”融合育人过程中的实践探索。部门协同:联合体艺处、安稳办、年级组等形成“大德育”工作体系;全程贯通:构建“以仁为基,向爱而行”六年一贯的“仁文化”德育课程体系,确立“爱己-爱人-爱家-爱国”阶梯式成长路径;全域融合:主题升旗仪式、班级文化展示、荣誉盛典、志愿服务等,让校园处处成为思政育人课堂。
仁文化工作小组负责人兼高一年级主任梁强对学校“以仁为基,向爱而行”文化德育课程体系征求意见稿进行了系统解读。解读内容包括“辅人成才,辅材成仁”的办学理念,以及“知仁→爱仁→行仁→成仁”的四阶目标。学校以“五好”建设为载体:吃好(爱己之仁)、睡好(自律之仁)、长好(自信之仁)、学好(笃行之仁)、玩好(乐群之仁),使“仁文化”看得见、摸得着。力争将其打造为辅仁“思政+”融合育人的亮丽底色。
随后,分管德育工作的纪委书记李建兵作了补充强调。他指出,育人是慢功夫,不能急于求成,也不应追求短期亮点。他要求各部门在日常管理和活动开展过程中进一步正视当前存在的问题,找准薄弱环节,提升对“思政+”融合育人的认识高度和融合深度,力争在实践过程中真正形成育人合力。他希望各部门以创建文化德育研究试点校为抓手,坚守教育初心,久久为功,最终形成“人人都是思政老师,处处都是育人阵地”的新局面。
最后,学校党委书记罗小华作总结讲话。一是提高站位,深刻认识“思政+”融合育人是落实立德树人的必由之路;二是坚持问题导向,针对融合不深、协同不畅、评价不实等问题,逐项整改、形成闭环;三是系统推进,以“仁文化”为底色,完善六年一贯的德育体系,做亮“思政+体育”“思政+艺术”“荣誉盛典”等德育实践品牌;四是狠抓落实,各部门、年级要对照任务清单,让“思政+”在课堂、活动、管理中看得见、可测量、有实效。
本次会议不仅是一次工作复盘,更是一次思想共识的凝聚、行动路径的升级。下一步,学校将基于校情,进一步完善育人工作体系,提升育人针对性;打破壁垒,建立思政教师与学科教师协同教研机制,构建更加开放而有温度的育人共同体。
未来,全体辅仁人将继续以“仁”为基、向爱而行,深耕“思政+”融合育人,努力培养“好好生活、认真学习、服务社会”的新时代君子!
(图文/重庆市辅仁中学)
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