郑州一中教育集团优胜实验中学陈华老师春秋三尺讲台上的成长故事

怀揣着忠诚于党的教育事业的坚定信念，肩负着培养国家未来建设者和接班人的神圣重任，他选择了教师这一职业，并且一干就是三十多年。

三十多年来，他始终坚守在高中语文教学的三尺讲台，从青涩的青年教师成长为深受学生爱戴的教学骨干，岁月在他的发梢染上白霜，却从未磨平他对教育的热忱。每一次备课他都反复斟酌教学环节，每一堂课他都全情投入，把一篇篇经典课文讲得鲜活生动，让原本略显枯燥的文字，变成了学生眼中能触碰得到的家国情怀、人间烟火。三十多年的讲台生涯，他把自己的青春与热血都播撒在了这片教育沃土，用日复一日的坚守，积淀出属于一名人民教师的厚重初心。

一、岁月：在三尺讲台积淀

他是高级物理教师，同时担任中央教科所教育心理室讲师团成员，曾获全国奥赛优秀辅导教师、省师德先进个人、省市级优秀辅导教师、市优秀班主任等荣誉，还是市科技成果进步奖获得者及优秀物理学科带头人。三十多年来，他始终坚守教育岗位，无怨无悔、默默耕耘、无私奉献，不仅培养了一批又一批优秀毕业生，更创造了一个又一个教学佳绩。他，就是我校的陈华老师。自投身教育工作以来，陈华老师将大半辈子的光阴都奉献给了挚爱的教育事业，在三尺讲台之上书写了属于自己的精彩人生。

课堂上的陈华老师，总能把抽象晦涩的物理原理，转化为贴近生活的生动案例，复杂的公式推导在他的讲解下变得条理清晰，让原本让不少学生犯难的物理课，变成了大家期待的趣味探究之旅。他从不拘泥于固定的教学模式，总能根据学生的课堂反应调整教学节奏，关注每一位学生的眼神与状态，无论是基础薄弱的后进生，还是学有余力的优等生，都能在他的课堂上有所收获。哪怕已经从教三十余年，对每一节内容都熟稔于心，他每节课前依然会重新梳理教学设计，结合新的学情调整教学细节，把最饱满的状态、最清晰的讲解带给每一届学生。

二、课堂：以敬业之心打磨

记得第一次听陈老师的课，我便自愧不如——要向他学习的地方实在太多了。他幽默风趣的授课风格、深厚扎实的教学功底，一开口就让人深深折服。课堂上的他总是全情投入，讲到兴奋处甚至会手舞足蹈，丰富的肢体语言让抽象的知识变得鲜活。因此，陈老师的课堂总是充满欢声笑语，真正做到了充实而不繁杂、有序而不呆板、活泼而不散漫；他教得游刃有余，学生也听得兴致盎然。

他不仅传授物理学习方法，更十分注重培养学生的良好学习习惯。他要求学生将课堂笔记作为核心学习手段，形成了“课堂记笔记—课后补笔记—高三完善笔记”的系统学习策略。这套方法仿佛成了学生们的“制胜法宝”：尽管陈老师任教高三，但许多高一、高二的学生都会慕名到他班上借阅笔记，有的直接复印，甚至提前和学长学姐约定，等他们毕业时留下笔记供下一届参考。

即便已经拥有几十年教龄、带出了多届成绩优异的毕业生，陈老师也从未停下打磨教学的脚步，每次学校和教研组组织的教研活动，他永远是到场最早、发言最积极的那一个。教研活动上，他从不藏私，总会把自己整理了多年的教学笔记、设计好的创新教学设计拿出来和同组的年轻老师们分享，也会认真记下其他老师提出的教学新思路，在小本子上勾勾画画标注出可以用到自己课堂里的内容。遇到大家争论不下的教学难点，他总会先认真听完各方的想法，再结合自己多年的教学经验，梳理出清晰的解决思路，供大家参考。哪怕是面对年轻老师提出的不同见解，他也从来不会摆前辈的架子，反而会笑着说“教了这么多年书，就是要跟着大家一起学新东西，才能把课上得更对路”。

三、精神：在时代更迭中薪传

日常生活中，陈老师严格遵守学校各项规章制度，时时处处以高标准要求自己。他勇于开拓创新，始终秉持乐于奉献、任劳任怨的态度，尽心竭力完成领导交办的每一项工作。如今的他已是桃李满天下，教学成果丰硕。

在教学一线，他始终坚持一课一研，积极学习现代信息技术以弥补自身不足。720暴雨期间，他主动学习网络授课技巧，坚持按时授课且操作流畅，紧跟数字时代的教学潮流。他立足本职岗位，以“学高为师，身正为范”为座右铭，在同事和学生面前以身作则，胸怀大局、苦干实干，以实际行动诠释了一名共产党人应有的优秀品质。

面对学生的学科指导，陈老师始终保持十足的耐心，不管学生提出的问题多么基础，他都不会觉得麻烦，反而会一遍一遍拆解知识点，顺着学生的思路梳理逻辑，直到学生完全听懂弄懂。他不会直接把答案告诉学生，习惯用提问引导的方式，带着学生自己摸透解题的思路，帮学生养成独立思考的习惯。不少基础薄弱的学生怕问问题，陈老师总会主动走到学生身边，问问他们有没有听不懂的地方，鼓励大家大胆说出自己的困惑，还会根据每个学生的知识漏洞，整理出针对性的巩固练习，陪着学生一点点补全基础、慢慢进步。

【讲述优胜故事，见证成长力量】郑州一中教育集团优胜实验中学陈华老师三尺讲台写春秋，见证学生成长的教育故事！