“1+1+N”跨区域联合教研成果展示 AI融教让优质教育触手可及

5月8日，“1+1+N”跨区域联合教研成果展示暨教师人工智能应用能力提升活动在秀山育才中学举行。活动以“AI融教·协同共进·智启未来”为主题，通过实践报告、课例展示、主题讲座、沙龙研讨等形式，探寻人工智能赋能课堂教学变革的实践路径，促进优质教育资源共建共享。

活动现场。

为区域教育优质均衡发展注入新动能

活动由秀山土家族苗族自治县教育委员会主办，重庆市巴蜀小学校、秀山土家族苗族自治县教师进修学校协办，秀山育才中学承办。

“1+1+N”教育互助行动将数智融教经验与优质教育资源精准输送至秀山，以公益之力、数智之能，让AI技术落地县域课堂，为区域教育优质均衡发展注入新动能。

马宏。

活动期间，重庆市巴蜀小学校党委书记、集团总校长马宏以《让AI为我们搭把手》为题作报告，从学校坚持多年的“课前三分钟”“自主8分钟”课程出发，分享了如何借助AI把学科课程上扎实等内容。倡导教师从小切口上手实践，善用优质数字资源，让优质教育惠及每一位孩子。

数智赋能破解教学难题

聚焦人工智能与基础教育学科教学的深度融合，在巴蜀小学教研团队前期专业指导下，黔江民族小学彭小静、彭水第一小学蔡道维、万州天星小学谭敏、秀山育才中学谢诗媛四位种子教师，分别带来《故事新编》《小虾》《年历中的秘密》《长方体的认识》课例展示。

四节课紧扣教学实际需求，将AI图文生成、文生视频、虚拟助教、三维可视化等智能工具，深度融入语文与数学课堂，精准破解了习作修改、语言品析、规律探究、空间认知等基层教学痛点。

人工智能赋能学科教学创新沙龙研讨现场。

在沙龙研讨环节，“1+1+N”项目组负责人徐忠毅，组织教研员和老师代表围坐在一起交流。大家一致认为，AI工具能有效创设情境、突破重难点、辅助教学反馈。教师应主动拥抱AI，从简单场景起步，借助跨区域教研共同体和校本培训，将展示成果转化为常态化应用，最终实现减负增效与学生成长。

秀山县委教育工委委员、县教委副主任段小红勉励老师们，把所学的AI教学工具和方法大胆运用到课堂上，以技术为赋能桥梁，让课堂教学更高效、学习更有趣、孩子更幸福。

据悉，活动后续将形成包含课例实录、教学案例、专家讲座等在内的完整教研资源包，面向所有联动区域开放共享，让优质数智教研成果落地生根、长效惠及师生。

上游新闻记者 何艳 主办方供图