身边的好老师⑨丨盐城阜宁唐玉会：初心映乡村 匠心育桃李

编者按：立德树人，润物无声。为进一步贯彻落实全县教育系统“强师德、正师风、铸师魂”师德师风建设会议精神，阜宁发布联合阜宁教育推出“身边的好老师”系列报道，将镜头对准三尺讲台上默默耕耘的身影。他们以实际行动强师德、正师风、铸师魂，坚守育人初心，以德立身、以德立学、以德施教，用言传身教点亮学生梦想，用爱与责任书写教育情怀。让我们一同走近这些扎根一线、潜心育人的优秀教师，感受他们春风化雨的教育力量。

在东沟中心小学，提起教务处主任、六年级语文教师唐玉会，同事和学生们总会不约而同竖起大拇指。2021年入党以来，她始终把“一名党员就是一面旗帜”作为行动指南，将党员的初心与担当一点一滴融入乡村教育日常，用二十余载的坚守，在乡村三尺讲台书写着新时代教育工作者的答卷。

初心，落在讲台和细节里

“乡村的孩子更需要相信光，而我能做的，就是追着光，并把光引到他们身边。”对唐玉会而言，初心从来不是挂在嘴边的口号，而是讲台上的每一分钟，是备课本上的每一笔痕迹。尽管承担着繁重的教学管理任务，她却从未离开过教学一线，始终站在黑板前做一名普通的语文老师。“课堂是老师的根，根扎得稳，学生才能长得壮。”这是她常挂在嘴边的话。无论教务工作多忙，她的备课始终一丝不苟，课堂始终充满激情。在她看来，乡村教育来不得半点马虎，只有老师准备充分，孩子们的基础才能打得牢。这份初心，同样延伸到教务工作的方方面面。安排课表、组织教研、筹划学生活动……学校教学管理工作千头万绪，她却总能打理得井井有条。她从不坐在办公室里指挥，而是深入到老师和学生中间，了解大家的想法和实际困难。在她的用心协调下，学校的教研氛围越来越浓厚，课堂活力显著提升，教学秩序更加规范，让“党员”这个身份在乡村校园里看得见、摸得着。

匠心，藏在爱心与耐心间

教育是门“慢功夫”，对于乡村孩子而言，更需要老师的匠心与温情。唐玉会始终践行“爱心、耐心、恒心”的育人理念，把对学生的关怀渗透到教育的每个细节。在班级里，她既是严格督促学生养成良好习惯、筑牢安全意识的严师，又是细心关注每个孩子情绪变化、及时疏解成长烦恼的“大家长”，时间长了，孩子们都亲切地叫她“老师妈妈”。

面对基础不一、性格各异的学生，唐玉会有着自己的“育人经”：对学有余力的孩子，她鼓励他们拓展阅读、勇于挑战；对暂时落后的学生，她不厌其烦地进行个别辅导，帮他们找回学习信心。她的语文课总有股浓浓的“乡土味”，她经常组织经典诵读、故事会等活动，还把本地红色故事、风俗民俗带进课堂，设计成生动有趣的实践活动，让知识不只写在课本上，更活在家乡的田野里，浸润到孩子们的心中。

担当，显在需要时的坚守

关键时刻，方显党员担当。2022年疫情期间，唐玉会主动扛起了双重担子：一方面，她是细致的“防疫员”，每天精准统计、上报班级健康信息，为孩子们筑牢安全防线；另一方面，她是全能的“调度员”，为了保障全校40多个班级“停课不停学”，她日夜协调，安排线上课程、调试设备、培训教师，确保教学衔接不断线。

那段时间，她自己的线上语文课一节不落，教学效果扎实，还主动把摸索出的线上教学小窍门分享给全校同事，带着大家一起适应新挑战。“困难时候，我们老师稳住了，孩子和家长的心就定了。”唐玉会朴实的话语，道出了乡村教师最本色的担当。

创新，扎根在乡土文化中

作为深耕乡村的教育工作者，唐玉会始终在思考，如何让脚下的土地成为最好的教育素材？她敏锐地意识到，阜宁丰富的红色历史和乡土文化，正是滋养孩子们精神世界的宝贵财富。于是她大胆探索，尝试把“红色乡土文化”融入语文教学。

她牵头在学校建起了“乡村读书角”，不仅收集各类课外图书，更特意搜集整理本地革命故事、老物件故事、民俗传说，把它们变成生动的阅读材料和实践主题，让孩子们在书香中认识家乡，在故事里传承精神。这份对教学的钻研与创新结出了累累硕果：她在县里的赛课活动中屡获好评，先后被评为“阜宁县优秀班主任”“大阅读工作先进个人”。这些荣誉对她而言，是鼓励更是鞭策。

唐玉会的故事里没有惊天动地的情节，只有日复一日的耕耘。她用一颗党员的初心、一份教师的匠心、一片对乡土的热爱，在平凡的岗位上默默守护着乡村孩子的成长之路，成为了他们童年里那束温暖而坚定的光。

来源：阜宁县教育局