辽宁
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试题
（注:试题和答案解析来自课外资料）
试题分析:这道题的着手点在于竖式个位数变化，按照减法原理，一个数减去一个数，得数只会等于这个数或者更少，而试题竖式个位上的2减去一个数，剩余数为5,可以推理出这道试题中的个位数2不够减竖式中的这个数，要从十位数借1，这样就成了12-7=5，试题个位数竖式就成立，十位数的答案也就顺理得出。
亲子互动:如果孩子对这种试题感到抽象难理解的，家长可以将试题中的十位数8，直接给孩子，让孩子计算，孩子计算出结果后，再将原试题给孩子，按照试题分析思路，引导孩子对这类试题的深刻理解。
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