连教师编都考不上，就别瞎琢磨考公了

不知道大家有没有这种感觉， 凡是之前安心备考教师编的，好像最终都成为了一名教师，似乎没怎么费劲就考上了。

想想前几年， 教师编扩招是真的猛，门槛放得特别低，甚至专科生都能报考，以至于现在很多中小学里，都有不少专科学历的老师。

虽然很多教师经常吐槽学校学生难管、教学压力大等等问题，但至少有编制，他们心里也踏实。

说到这，我突然想起一个特别扎心的笑话， 小时候常听家长跟孩子说：“你要是不好好学习，长大了就只能去当老师了。 ” 现在想想，这话虽然有点夸张， 但也道出了一个真相：教师这个行业，很多时候是大部分人的“退路”，是最后的选择。

不是说当老师不好，而是真正优秀、有更多选择的人，大多不乐意把教师编当成首选。 你仔细观察就会发现，那些学习成绩好的人似乎更倾向于考公务员进机关单位，宁愿在机关办公室忙忙碌碌，也不愿意去学校当老师。

平心而论，在所有编制里，教师编应该是最好考的一个。 我自己曾经陪别人一起参加过一次教师招考，因为没怎么提前准备，自然是没有进入面试，但成绩排名还不错。

因为我是有高中数学教师资格证的，那次报考的是高中数学岗位。现在看到很多想考教师的人，连教师资格证都考不出来，我也是有点不太理解，毕竟这教师资格证比起考编来说真的是太easy了。

想想公务员最难考，动辄几百上千人抢一个岗位。

所以我一直觉得，要是连教师编都考不上，真的别瞎琢磨考公，大概率也是白费功夫。

毕竟教师编的考试内容相对单一，主要考教育学、心理学，还有专业知识，只要肯花时间背，上岸的概率真的不低；而公务员要考行测、申论，不仅考记忆力，还考逻辑思维、综合分析能力，难度不是一个量级的。

为什么考教师编的人少呢？明明有寒暑假，为啥那些优秀的人还是选择公务员优于教师编呢？ 说句实在的，寒暑假那点好处，早就被平时的忙碌和压力抵消得一干二净了。

首先是上课太累，一天好几节课，站得腿酸嗓子哑，尤其是初高中老师，还要应付升学压力。其次是琐事太多，除了上课，还要批改作业、备课、开各种会议，还要应付各种检查、填表、打卡，这些非教学任务。

更让人头疼的是家校沟通，现在的家长对老师的期待特别高，孩子学习不好、调皮捣蛋，都要找老师的问题，甚至动辄投诉，连管学生都要小心翼翼，生怕被家长举报。

还有职称评定，老师的晋升只有职称这一条路，名额少、竞争激烈，很多老师干了一辈子，也评不上中级职称，薪资也上不去。

不过话说回来，当老师的唯一的好处，大概就是能做课外辅导了，尤其是初高中的数学和英语，真的是来钱太快了。 虽说是国家明文禁止，但似乎又屡禁不止。

如果你现在正在备考编制，不妨先认清自己的实力，要是连教师编都觉得难，就别盲目跟风考公了，不如脚踏实地，先把教师编拿下。