2026年信息素养提升实践活动（教师版），准备好拿国奖了没？

终于来了~

2026年全国师生数字素养提升实践活动（第三十届教师活动）！

连续几年我都在给大家写“全国师生信息素养提升实践活动（教师版）”和“精品课”的方案解读及备赛技巧，大家参赛情况如何？可以把喜报发在留言区。

今年的赛道和去年差不多，分了“常规”和“专项”，“指南”文件都好多个，大家可以先看看官方通知原文。

常规项目

常规项目和前面几年没有什么变化，还是按基础教育、中职、高等教育来分组，具体的项目如下图：

这几个项目都已经是老朋友了，这些年来几乎都没怎么变过。

需要值得单独提醒的是： 此处的课件，不单单指.pptx文件 。

从前几年获奖的情况来看，课件这个赛道通常是一些有交互功能的软件、手机APP之类的。

相较之下，课件这个赛道是比较卷的。

接下来是考验大家操作AI生成网页的能力了专项

常规的那一个《指南》本来就够难读懂了，专项直接一口气来6个《指南》。

这些专项同样是分了基础教育、中职和高校，找自己对应组别的PDF查看就可以了。

我看了基础教育能参加的“人工智能”、“虚拟实验”、“论文”和“教师研修”，前面2项对硬件、资源、技能的要求都非常高，可能参加的人较少，有条件的老师直接选择前2个，获奖机率应该会大很多。

“论文”其实就是往年的“和教育”论文比赛，今年给整合在一起了。论文的主题也是与时俱进的，估计参加的人挺多。

今年的论文选题有些变化高效备赛

如果你准备参加这个活动，选题前、动手前，先看看 挂出来往年的优秀作品，看看每条赛道上目前已经用到了哪些技术。

虽然官方只挂了几个作品，但好歹还是学学吧，免得跑偏，白白浪费时间。

按照往年的惯例，这些展示的优秀作品应该很快会下架，趁现在能看，抓紧去看！

一些答疑Q：这个活动正规吗？需要收费吗？

这是由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织的活动，这个部门在各级地方教育部门对应的就是技装中心，是正规的活动。

这个活动不收任何费用。

Q：是自己在网上提交作品吗？

不是。

这个活动需要逐级层层选拔往上推。这样也有一个好处，如果你的作品有幸进入全国，那可能你在下面每次评选都能获得一张奖状。

Q：证书在评职过程中认可吗？

大部分地区是认可的。

之前有广东ip的老师说他们评职不认可这个证书。但广东省每年都推出一个叫“双融双创”的教师数字素养提升实践活动，其实最终就是为了全国的这个活动选拔作品，怎么会不认可这个证书呢？建议和学校、区县教育局好好确认一下。

Q：为什么“我”的作品那么好，没获奖？

评委是人，在评选过程中带有一定主观因素。

很多优秀的作品可能在下面就被刷掉了，无缘进入全国。

此外，也可能是人外有人，山外有山；或许别人的更优秀。

Q：不坑老师今年要参加吗？

要。

去年去当评委了，就没能参赛；今年还是参加一次吧！

其他

去年去当评委看了别人的作品后，心里久久不得平静。当时我还准备专门录一段视频来分享一下心得，后来忘了录。

很多作品，简直可以用“辣眼睛”来形容。

比如：

• 有的微课直接传一段40分钟的课堂实录，还有的直接交一个讲座的录像。

• 有的直接把七彩课堂的PPT也交来了，Logo都没去除一下。

• 还有的非要在作品里面强行加一些3D、VR，本来简单能表述清楚的东西，弄得花里胡哨。

用技术与不用技术，并不是非黑即白的。即不是技术的大杂烩，也不是一点儿不用回归传统。

总之，技术要得恰到好处。

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