河南
时代报告讯（记者 张华征 桑建伟 通讯员 郑丽娟）为深入推进校本研修落地见效，构建科学精准的教学评价体系，助力教师专业成长与课堂教学提质增效，4月29日上午，新密市发展中心研训员张雅丽老师莅临新密市轩辕实验中学，开展校本研修专项指导活动。学校教学副校长郑丽娟、各教研组长及政史地生学科教师共同参与本次活动。
专家引领明方向 量表培训促精准
活动第一环节，郑丽娟校长主持召开教研组长专题培训会，会议围绕教学评价量表设计与应用展开深度指导。
张老师结合国家教育战略与国培送教下乡项目实践经验，强调校本研修是学校发展的唯一路径与最佳选择，而精准化教学评价是校本研修的核心抓手。她指出，传统“一张量表评所有课”的模式不科学、不精准，必须立足学科特点、分课型（新授课、复习课、讲评课）、分学段定制教师课堂评价量表与学生自评量表，真正落实学教评一体化，紧扣课程标准与核心素养。
培训中，张老师以小学英语对话课、心理健康课堂观察量表为范例，细致讲解量表一级、二级维度的构建逻辑，分享借助AI工具高效制作量表的实用方法，鼓励老师们结合教学实际修改完善，打造贴合轩辕中学的校本评价工具，为各教研组量表研发工作指明了实操路径。
深耕教研研课型 模板汇报获赞誉
随后，张雅丽老师深入参与政治、历史、地理、生物学科教研活动。教研组长申莹莹老师围绕各学科复习课、讲评课框架模板进行专题汇报，系统展示了学科课型流程、教学环节设计与评价实施思路。
张老师对学校教研成果给予高度评价，充分肯定复习课、讲评课模板实用性强、针对性突出，体现了轩辕教师精耕细作的教研态度与扎实的专业功底。她结合教学实际，就如何提升复习课效率、优化课堂评价、打造高效课堂提出指导性建议，鼓励老师们立足问题研究，将教学困惑转化为研究专题，践行一校一案、一科一策、一师一题的校本研修路径，先模仿名师、再自主创新，逐步形成独具特色的教学模式。
凝心聚力再部署 笃行致远启新程
活动最后，郑丽娟校长作总结讲话。郑校长对张雅丽老师的精准指导与专业引领表示衷心感谢，指出此次活动为学校校本研修、课型研究、量表构建厘清了思路、提供了方法、明确了方向。
郑校长对后期校本研修工作作出具体安排：要求各教研组认真消化专家指导意见，加快推进各学科、各课型教学评价量表研发；持续优化复习课、讲评课模板，将教研成果落地课堂；以研促教、以评提质，不断完善校本研修工作，助力学校教育教学高质量发展。
专家引领促成长，且思且行共芬芳。新密市轩辕实验中学将以此次指导为契机，深耕校本研修，精研教学评价，锤炼教学内功，以更扎实的教研、更精准的教学、更用心的育人，践行立德树人、为党育人、为国育才使命，奋力打造学校优质教育品牌！
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