蜂窝 | 蜂窝儿童大学一年，我们想让它自带增长属性

作者：大嘴

原文发表于2018年1月28日

文 | 蜂窝创始人&CEO 大嘴

编辑｜靖雯

这是蜂窝的第23篇创业日记

今天说一下蜂窝的产品。

蜂窝的爆款课程

之前我们蜂窝一直在考虑爆款课程是什么？

是4节课程更轻量级的课程？轻量、“接地气”的课程可以让家长更好更快地决策购买。但是……这也会出现更多的问题，最重要的是两点。

1. 无法给孩子留出价值认同的时间。

我们希望一群孩子在一个班级能有一段时间的共处，让他们能有家庭与学校之外的第三价值认同地方，可4周的时间完成之后，如果孩子需要续报课程，因为有一定的流失率，那他们就会需要重新组成新的班级，这样会极大的影响孩子。

2. 蜂窝产品的加法，增加了工作量。

设计出一个课程来对于蜂窝来说是相对于比较简单的事情，而难的事情是在于如何能让每一节课都能保质保量的到达孩子，那就是需要增加很多品控的难度了。

……那我们怎么办？

之前的创业日记有写到，我们发现了超能力是一个爆款产品，那它怎么能成为一个爆款产品呢？

从这个思路开始我们发现了几个场景：

1.我去大理猫猫果儿社群分享，猫猫果家长居然买了25套超能力卡片！

2. 上完我们正式课程的家长反馈，正式课程比体验课好，因为有超能力卡片。

基于这样的想法我们在体验课中增加了一些流程：

让家长能在体验课的时候体验完整产品价值。

所以我们产生了一个先验的礼包。

给孩子的说明：

给家长的说明：

以及12张超能力卡片。

12张超能力卡，一个孩子说明，一个家长说明。

12张超能力卡片还有不同的玩法和小任务。

这个已经开始测试了。

让孩子成为有勇气面对“问题”的人

蜂窝第一次开董事会，顾远和大熊都有和我聊到我们可以从本科课程的“有勇气面对问题”入手让孩子与家长能找到一个“关键信息”传播蜂窝课程。

勇气作为切入点是一个极好的视角，但是以什么切入呢？

想到两点：

1.体验课的进入蜂窝的孩子他们手上已经拥有12张超能力卡了。而这12张卡片是与基础课程的卡片重复的。也就是孩子有多余的12张超能力卡。

2. 蜂窝的舰员会给不同的人分享他的超能力卡，但是说不清楚超能力具体是什么，以及需要怎么来玩。

同时，蜂窝在倡导的孩子的学习模型是：【输入-内化-输出】

那如果我们孩子把12张卡片教给其他人，不管是成年人还是孩子，那他就能获得进一步的学习到了这12张卡片的同时还能获更多的“勇气”。

这我们正在开发中……

产品迭代更新1年了

又到了新的一年，想起一年前的3月，蜂窝的的产品才正式推出。过去一年不到的时间内，产生了无数次的探索与摸索……这让我们极其的开心。

P.S. 最后，蜂窝正在招募同事：

1. 教育设计师，你需要了解孩子，了解家长，了解市场，同时了解三者之间的冲突。

2. “新媒体运营”，你需要参与蜂窝的运营过程。

3. 用户运营，有关孩子，家长，上课老师的方方面面的事情，你都需要解决。

4. 上课的兼职舰长，每周定期与一群孩子一起作战。

工作地点：广州

薪金：面议

发邮件给我，我相信这将开启一次不一样的工作体验，毕竟我们在挑战过去，应对未来！

邮箱：bigzui@fengwo.cool

咦，觉得有一个人可以来蜂窝。

马上告诉Ta，成功入职，送你一个 Kindle！ 不要？也可以送你一场伴随精酿啤酒的长谈。

2018年01月28日

广州蜂窝办公室

学校不是所有东西都能教给孩子的，比如

“人为什么要睡觉？不睡觉玩 iPad 多好！”

适合年龄：7-12岁

让孩子主动思考及解决问题的能力，

都是蜂窝儿童在线大学教授的。

#儿童教育 #情绪教育 #教育创业 #蜂窝儿童宇宙#社会情感学习

真正拉开孩子之间距离的不是聪明，而是情绪能力。

当孩子被情绪困住，再聪明也很难思考。

蜂窝儿童宇宙——支持7-12岁孩子看见情绪，清晰思考，自主解决问题。

专为成长在中国内卷环境中的孩子设计，通过线上直播课程，线下营地支持和帮助他们理解并释放学校生活中的情绪，清晰地思考所面临的挑战，从而培养自主面对与解决问题的能力。这些能力能让孩子从现在开始认识自己，拥有选择自己现在与未来良好生活的能力和权力。