北京
孩子高中三年成绩都没有超过600分，但高考却考出了第一次上600分的成绩，607分，而他们班级像她这样的学生并不少见。
最好的成绩出现在高考，所有孩子都有可能！
1、从高考一模到二模，再到三模和高考，学生在最后冲刺阶段成绩会得到不同幅度的提升，而有些孩子提升幅度更大，并在高考中直接体现。
很多人喜欢讨论，三次模拟考试那次成绩会最接近高考，其实都不接近，从一奥开始到高考，学生不仅对于所学的知识点强化，应试能力和技巧也在强化，整体应试能力是持续上升的。
孩子高中老师就说，大多数人高考成绩相比平时，会高出三五十分，就是最后一个阶段冲刺的结果，而这段时间有些孩子提升幅度更大，也更容易体现出高考超常发挥的现象。
2、一些学校平时考试难度偏大，阅卷偏严格，学生展现出的成绩远远低于实际能力。
孩子高中时看过她评阅过的数学试卷，一道十三分的大题，只是最后一步结果算错，直接扣掉九分，一道十五分的大题，做出第一问，竟然只给三分。而高考显然不会这样阅卷。
高考数学115分的成绩，按照平时老师的阅卷，可能100分都考不到，老师在平时阅卷中扣分更狠，是为了让学生更长记性，尽可能减少不必要失误，而不是真的用试题来衡量学生的真实成绩。
一道原本应该扣三分的题目，多扣了五分，更容易让学生“心疼”，也更能避免类似错误，这也就使得平时的成绩会低于高考。
3、高中阶段学习强度大，一些学生对于平时的考试，并没有做到竭尽全力，而高考三天则是精神状态拉满的极限输出！
很多学生对于高考以外的考试，并没有做到全力以赴，毕竟高中学习本身的强度和压力较大，经历过中考大考的孩子，很清楚的知晓，最后一次考试才是决定性的，平时的考试会认真对待，但不会激发所有的潜能。
但高考不一样，很多孩子高考三天，是智力体力和毅力完全被激发，其专注度和其他考试无法比拟的，虽然高考有更大的压力，但这种压力同样也容易转换为学习的动力。
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