“2026年本科专业目录在“交叉学科”门类中首批列入未来机器人、交叉工程等11种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等4种本次列入目录的新专业。”
教育部今天(28日)发布《普通高等学校本科专业目录(2026年)》,共新增38种普通高校本科新专业。本次获批申办高校可纳入2026年高考招生。
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本科专业目录交叉学科门类
首批列入“未来机器人”等15种专业
为加强学科专业目录协同联动,推动本科专业目录与研究生教育学科专业目录有机衔接、上下贯通,更好适应新兴交叉学科发展和复合型人才培养需求,2026年本科专业目录在“交叉学科”门类中首批列入未来机器人、交叉工程等11种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等4种本次列入目录的新专业。目前,本科专业目录共涵盖13个门类、92个专业类、883种专业。
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据介绍,近年来,教育部建立健全科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式。在加快布局急需紧缺新专业方面,面向国家战略急需,增设能源科学与工程,深地科学与工程等一批新专业;服务人民生命健康,增设健康服务与管理,养老服务管理等专业;服务生态文明建设和乡村振兴,增设智慧农业、乡村治理等专业;服务中国优秀传统文化传承创新,增设古文字学、非物质文化遗产保护等专业。
同时,教育部探索建立战略急需专业超常设置机制,对于中央最新部署、高度关注的战略领域,开辟即时响应“绿色通道”,指导有条件、有基础的高校积极论证,先后超常布局了低空技术与工程、具身智能专业,有组织加强国家重大战略急需人才培养。
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“十四五”期间全国高校本科专业调整比例超30%
4月28日,《普通高等学校本科专业目录(2026年)》公布。新京报记者从教育部获悉,“十四五”期间,全国高校新增本科专业布点1.02万个,撤销或停招1.22万个,专业调整幅度持续增大,累计调整比例超30%。2025年度专业调整比例首次突破10%,专业调整力度和规模之大前所未有,高校服务国家战略与经济社会高质量发展能力显著提升。
近年来,教育部通过调整优化学科专业结构,服务产业创新发展,提高人才供给与发展需求的适配度。一方面,全面提升专业设置与区域发展匹配度,自2024年起先后指导黑龙江、浙江、重庆等8省市试点开展专业设置与区域发展匹配度提升工作,围绕区域千亿、万亿级产业集群,打造特色优势专业集群247个。另一方面,完善招生、培养、就业联动机制,持续完善省域优先发展和暂缓发展的指导性专业清单年度发布机制,推动各地发布覆盖473种专业的急需专业清单和专业预警清单,对就业质量不佳的高校和专业从严评议、审慎增设。
来源:新京报、新华社微信公众号
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