聆心智能亮相第87届中国教育装备展示会：以AI情感计算重构教育新生态

来源：环球网

2026年4月24至26日，第87届中国教育装备展示会在成都·中国西部国际博览城举行。本届展会以“人工智能引领教育装备高质量发展”为主题，展览面积达18万平方米，汇聚全球教育装备领域前沿成果。在这一年度盛会上，北京聆心智能科技有限公司（以下简称“聆心智能”）携“基于情感计算与多模态交互的心理健康教育AI解决方案”亮相，向行业展示“有温度、懂心理、可感知”的未来教育新范式。

据悉，聆心智能由清华大学黄民烈教授团队构建核心技术，依托专业的心理理论以及长达十年的研究积累，聆心智能研发了首个心理大模型Emohaa，致力于打造“可控、拟人、安全”的情感智能解决方案。

展会上，聆心智能重点展示了聆心AI空间站、聆心AI测评、聆心AI双师互动课等核心产品，带来了聆心智能体家族和聆心AI减压互动体验，精准对应校园心理健康服务中的“环境支撑、精准筛查、日常干预”等关键环节。产品均基于聆心自研的情感大模型Emohaa打造，实现数据互通、场景联动，为学校提供一套从“感知情绪”到“理解心理”再到“辅助教学”的完整解决方案，引发全场关注。

聆心智能CEO郑叔亮在现场深入阐述了公司以情感智能赋能教育数字化转型的核心主张。他强调，在AI技术飞速发展的今天，教育装备不仅要追求效率与算力，更应承载温度与关怀。聆心智能的目标是让每一个孩子都能平等享有优质的心理健康资源，用有温度的智能技术守护青少年心理健康，为构建高质量教育生态注入持久动能。

AI空间站：校园里的“情绪安全屋”

目前，聆心智能的多款产品已深度融入校园场景，升级后的聆心AI空间站也在此次展会上带来了全新的首秀。

AI空间站是专为学校打造的线下智能心理服务终端，具备实时分析情绪状态并提供个性化引导的机制，可部署在学校心理辅导室、教学楼大厅等区域，提供7×24小时无压力的情绪支持空间。

其功能在四大核心板块（智能体陪伴、心理疗愈、家校共育及心理危机监测与预警）的基础上再升级了树洞功能和趣味测评。系统不贴标签、不做诊断，只做陪伴与引导。当识别到中高风险情绪信号时，自动生成预警推送至教师端综合服务管理平台，助力高效开展心理辅导与管理工作，实现“早发现、早关注”，让每一所学校都有能力为学生提供“随时可去、愿意开口”的心理支持空间。

AI心理测评系统：从“问卷筛查”到“动态情感画像”

作为新一代校园心理健康筛查与动态评估系统，聆心AI心理测评区别于传统量表模式，能够以“自然对话+情感识别”的创新方式，实现对学生心理状态的常态化、低负担、高精度评估。

该系统严格遵循教育部筛查标准，针对小学至高中不同学段分层适配，自动生成 “一生一策”电子档案与干预建议。学生无需“专门做测评”，系统在自然交互中完成数据采集，帮助教师看到变化趋势而非单点问题。将心理健康测评从“一年一次的任务”变成“润物无声的日常”，让筛查真正服务于预防。

AI双师互动心理课：AI讲师+现场老师，重塑心理课堂

双师互动心理课由“AI虚拟助教”与班级心理教师共同完成课堂教学，是一套面向中小学心理健康教育的智能辅助教学系统。AI讲师承担专业主讲与智能助教职责，通过多维互动提升课堂趣味性与专业性，现场老师无需专业背景即可轻松开课，有效解决心理课所面临的师资与课程体系短缺、教学实施难度大的痛点。

值得一提的是，聆心智能此次参展还带来了"聆心AI减压互动"体验——让心理发展评估从"答量表"走向"沉浸体验"，为学生打造心理探索乐园。

据聆心智能肖锡尧老师介绍：“认知控制力、注意力分配、社交决策、情绪表达、风险偏好……这些与学生个人成长和学习能力密切相关的核心能力，恰恰是传统纸笔量表难以触及的。我们基于循证心理学理论，将经典测评范式融入五项互动体验活动，帮助教育工作者更立体、更真实地理解每一位学生。”

五项活动分别聚焦不同发展维度，在13个典型人生抉择中，揭示学生的决策风格与风险偏好特征。每项活动仅需3–5分钟，趣味性强，学生乐于参与、主动投入。多维度结果相互补充，为每位学生形成完整的个人心理发展状况画像，帮助老师精准把握学生的认知特点、情绪状态和社交能力，为因材施教和个性化关怀提供科学依据。聆心AI减压互动可部署在聆心AI空间站，操作零门槛，适用于学生心理发展状态评估、课后服务及心理健康教育课堂等多种场景。

盛会有期，创新不止。此次中国教育装备展示会也是聆心智能深耕教育数字化的新起点。未来，聆心智能将持续以情感智能赋能教育，让有温度的智能技术成为教育装备标配，以科技守护每一位学生的心理健康与全面成长。