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PART.1中心简介
诸暨市融爱学园康复中心位于绍兴诸暨,占地116亩,建筑面积约50000㎡。中心集教培、食宿、游乐于一体,拥有特色融合幼儿园和职业转衔培训,是融爱星旗舰中心,获评5A级社会组织,专注为孤独症谱系障碍、智力障碍、言语语言障碍、儿童注意力缺陷多动障碍等儿童提供专业康复治疗和康复教育服务。
中心设有家长课堂、线上康复课程、社会融合活动、居家干预指导、特殊教育资源教师等多个公益服务项目。建设在康复服务基础上,已同步开办融合幼儿园、融爱星面馆、阳光少年展能中心、融爱家园残疾人之家等,是融爱星“全生命周期”服务支持的主要载体。
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PART.2资质荣誉
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PART.3全新里程碑:与诸暨市妇幼保健院深度合作
2026年起,融爱学园康复中心与诸暨市妇幼保健院正式启动战略合作,在妇保院内开辟1200平米专属康复场地,共建「医-康-教」一体化服务平台,打造诸暨乃至全省领先的儿童康复医教整合示范模式。
合作模式:医教融合,双线协作
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合作课程:院内专属康复服务
依托妇保院医疗平台,以下课程可直接在院内就诊后无缝对接:
● 言语治疗(ST):改善构音清晰度、语言表达,部分项目可纳入医保
● 物理治疗(PT):粗大运动能力、平衡与步态训练,含医保项目
● 作业治疗(OT):精细动作、日常生活自理能力训练
● 感觉统合训练:ABA+NDBI综合干预,改善感知觉处理与注意力问题
● 认知与社交课:认知课程、心智课程、社交情景训练,全面提升综合发展
● 能力扩展托班:每周4晚,体适能、足球、手工、书写等丰富选择
● 幼小衔接预备班:为孩子进入普通小学做全面准备,模拟真实课堂场景
评估体系:科学精准,一人一案
✔ VB-MAPP / PEP-3:发育行为综合评估
✔ GMFM / PDMS-2:运动功能专项评估
✔ M-CHAT:孤独症早期筛查
✔ 全流程:初评 → IEP制定 → 阶段复评 → 效果评估 → 档案归档
建档完整率:100%
MDT多学科协作:医教联动,携手护航
建立月度MDT(多学科团队)会议制度,由儿保医生、康复治疗师、特教教师、心理咨询师共同参与,针对疑难个案联合调整IEP方案,实现「医—教—康—家」四方联动。
就诊流程:一站式便捷服务
▶ Step 1 家长在妇保院挂号,由儿保科医生完成初步诊断与医学评估
▶ Step 2 医生开具康复治疗处方,院内直接就诊或转介至融爱学园
▶ Step 3 康复中心专业团队完成教育评估,制定IEP个别化教育计划
▶ Step 4 正式开课,每课后10分钟家长沟通,实时同步孩子进展
▶ Step 5 每月MDT复评,动态调整方案,定期产出阶段报告
合作成果:让数字说话
已服务患儿:2025年累计接诊 100+ 名儿童
建档完整率: 100%
投诉响应:24小时响应,5个工作日内闭环处理
PART.4融合教育及就业支持
目前,融爱星围绕心智障碍人士成长与发展,已逐步形成从早期康复、融合教育、展能自主,到职业培训、就业支持的全生命周期服务支持体系。依托这一基础,诸暨市融爱学园康复中心,一方面助力特需儿童从康复干预逐步进入融合教育,另一方面通过展能培训、技能培养,积极开展大龄心智障碍人士就业支持服务。为特需儿童发展探索更多自力更生的可能。
融合教育支持覆盖幼儿园至初中
融爱星融合教育是目前国内服务规模最大的融合教育项目之一,设有11所融合落地学校,覆盖幼儿园至初中。包括海亮幼儿园、溪林幼儿园、宁海海亮幼儿园、天马实验小学、诸暨海亮小学、新昌南瑞实验小学、温州文成海亮华侨小学、兰州海亮实验小学、诸暨海亮外国语学校小学部、宁海县未来学校小学部、诸暨海亮外国语学校初中部等。各校区融合部,每年都会接待一大批来自全国各地的特需家庭参观体验。
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从理论到实践助力心青年就业
诸暨市融爱学园康复中心,通过结构化、分区化等特教技巧辅助培训,配备专业特教师资团队,搭建了有针对、可操作、系统化的培训体系,帮助大龄心智障碍人士从理论到实践,掌握工作技能,逐步实现就业。
Part.1就业理论课
老师结合生活场景,讲解金钱、时间、工作等概念,引导学员掌握职业教育基础认知及工作所需常识,激发学员的就业动力。课程包含:情绪管理、工作认知、守时训练、灵活思考、工作态度、对话技巧。
Part.2就业实操课
以结构化视觉提示为主轴,进行一系列面馆服务员日常工作的实操训练,包括门市服务课、餐具清洗、地面清洁、酱料填充、餐位清洁等。
Part.3门市服务课
讲解门市服务的具体内容和具体要求,训练学员掌握门市服务技能。学员学习在门市服务中会涉及到的实际操作和流程,如:迎宾、送餐等。
Part.4阳光甜品站
在老师的指导下,学习制作甜品的过程,并将甜品摆放在阳光甜品站中,学习向顾客介绍产品、收银等过程。
Part.5阳光洗车坊
老师结合生活场景,引导学员掌握洗车的步骤,包括水枪冲洗、喷洒清洁剂、擦净车身等步骤。
PART.5校园一览
来融爱学园
开启不一样的康复之旅
全方位的生活社区
“教、培、食、宿”一体
先进的硬件设备
完善的教学设施
为学生们的学习生活
提供优质的配套服务
同时还设置有
亲子公寓、公共停车场、自助快递柜
门口多条公交线路
两公里内多个超市,生活一应俱全
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真实体验到底如何?
听听家长怎么说——
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PART.6早期康复课程介绍
多元课程支持
灵活班型个性化教学
诸暨市融爱学园康复中心围绕孤独症等特需儿童成长,打造了2-16岁进路发展系列课程。中心教学团队根据孩子入园评估情况,开展个性化、定制化康复服务。在教学过程中持续开展评估及调整,通过家校共育,帮助孩子改变和成长,让每一个特需家庭找到努力的方向,收获生活的信心与力量。
特需儿童进路发展对照表
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融爱学园全生命周期进路发展阶梯
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PART.7专家介绍
专家名师云集
康复教育硕果累累
诸暨市融爱学园康复中心是华东师范大学、乐山师范学院等多所高校的实践教学基地。中心督导团队汇聚了融爱星众多专家老师,包括中文ABA培训首创者、发展派的大咖、华东师范大学专家学者,以及超20年特教经验的资深教师。大家发挥专长,用最前沿的康复理念和康复技术,带领教师团助力每位特需儿童收获最佳康复效果。
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华又佳
海亮优才教师研修院融爱星首席专家、MTSS课程总督导,美国弗吉尼亚大学博士生导师,博士级行为分析师BCBA-D,中文ABA培训首创者
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刘巧云
华东师范大学康复科学系主任、教授、博士生导师,中国教育技术协会教育康复专业委员会副秘书长
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马伟娜
杭州师范大学特殊教育系主任、教授,浙江省特殊教育学会常务理事,杭州市特殊教育指导中心副主任
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连福鑫
杭州师范大学特教系副主任、副教授,北京师范大学特殊教育博士
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尹敏敏
杭州师范大学特教系讲师,华东师范大学言语听觉康复科学博士
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杨文婧
海亮融爱星专家委员会督导,执业医师,RDI实习顾问,副行为分析师
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周红省
海亮融爱星专家委员会督导,华东师范大学康复科学系实践导师,高级职称(中学高级教师,幼儿教育)
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俞 玥
海亮融爱星副总经理,北京大学博士、心理学学士,融爱星新未来课程负责人
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宋阳
海亮融爱星特殊教育赋能部总督学,华东师范大学康复科学系专业学位硕士导师,中级职称(卫生,儿科学)
在全体教职工的共同努力下,融爱星先后获得第三届、第四届浙江省残疾人福利基金会孤独症研究专项科研基金资助;相继获得全国儿童语言沟通研究与实践共同体示范单位、特等奖、一等奖、二等奖荣誉;孤独症教育事业高质量发展优秀组织奖、典型案例三等奖;浙江省第二届康复专业技术人员技能交流科技助残三等奖;入选第五届亚太国际积极行为支持会议、第一届孤独症教育国际会议等高水平平台。
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