【灞桥学前教育·白鹿原好教育】原上春花开四月

【灞桥学前教育·白鹿原好教育】原上春花开四月—狄寨街道第二幼儿园“润禾”园本课程之中班课程故事

一花一世界

一叶一乾坤

在这个充满奇迹的宇宙中

每一朵花 每一片叶子

都是大自然的杰作

走进白鹿原

与春花有关的故事

正在发生......

遇上原上花

四月风暖，白鹿原的花事正盛。樱桃花漫谷堆雪；梯田间油菜花铺成金浪；樱花开得如云似霞；梨花似雪堆枝头；杏花粉里透白。蜂蝶绕枝，花香混着泥土气息，把白鹿原春日的醇厚与温柔，都揉进这漫山遍野的烂漫里。

1.幼儿园里的春花

户外时间到了，我们发现草地里和树枝上长出许多小花朵，不由得大叫：“哇，这么多花，好漂亮呀！”有小朋友凑近闻花香，有小朋友捡起掉落的花瓣捧在手心。

我和白鹿原上的花

春日里的白鹿原，繁花似锦，正是亲近自然的好时候。我们牵着

爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳地走在原上，好奇地凑近花枝，睁着圆溜溜的大眼睛仔细观察，轻轻指着花瓣数着、说着，把这烂漫的春光和温暖的陪伴，一同藏进了童年的记忆里。

柚子：这个花花是粉色的，春天的花有很多都是粉色的。

云暖：我知道这是樱花。

毛豆：我喜欢这个花，太漂亮了！

萱萱：我闻到了香香的味道，好像棒棒糖的味道。

解密原上花

基于我们对白鹿原春花的喜爱，设计了《春日花儿大调查》亲子调查表。在爸爸、妈妈的陪伴下一起调查了花儿的名称、颜色、气味等感兴趣的问题。

在调查的过程中，我们去到大自然和花儿亲密接触，充分感受到了花儿的神奇与美好，对花有了初步的感知。我们兴趣盎然，对花充满了好奇，如何深入了解，进一步感受花的美呢？让我们一起接着去探索吧！

花儿的身体小秘密

在老师的带领下，通过分解、观察花朵的身体构造，我们初步理解了花朵的构造，知道了花朵由花瓣、雌蕊或者雄蕊、花萼、花叶组成，并了解花朵各个部分的作用是不一样的。

花的生长小旅程

肉肉：“花儿是怎么长大的呢？”为了解决此问题，我们和同伴一起玩儿了《模仿小种子》的游戏，清楚地了解从种子、发芽、生长、开花的过程。

玩转原上花

区域活动

《寻找花的影子》

我们化身小小寻影家，大家认真观察花朵的形态，细心比对、耐心寻找在区域里开启花与影子探秘之旅。

《花朵排排队》

认真观察纸上的花朵排列顺序，按照规律认真摆放、依次排序，在有趣的花朵游戏中快乐学习。

《花朵与我捉迷藏》

我们根据纸上的数字，找到对应数量的花朵，认真地用小圈圈一一对应圈出来。

户外体能游戏《种花家》

阳光明媚的户外，我们化身勤劳的小小种花家，开启趣味体能游戏。迈着轻快的步伐，穿梭在场地间，搬运“花苗”、认真“栽种”，在自然中释放活力，收获运动与成长的双重喜悦。

音乐游戏《森林里的小花》

我们化身一朵朵可爱的小花，伴随着优美的旋律轻轻舞动。音乐舒缓时，小花慢慢舒展身体，悄悄绽放；节奏变化时，花瓣轻轻摇曳、缓缓飘落。大家跟着音乐的起伏，用肢体模仿花儿开放与掉落的姿态。

（插入视频）

创作原上花

1.手工活动《黏土压花朵》春天的风，轻轻摇落树枝上的花瓣，似一场梦幻花雨。我们欢快地穿梭其中，弯腰捡起那粉粉嫩嫩的花瓣，如获至宝。发挥着奇思妙想，把花瓣细心地粘在超轻粘土上，一点点拼凑出心中春天的模样。

手工活动《种春花》

品味原上花

“今天我们一起喝花茶啦！”小小的花瓣泡在温水里，慢慢舒展开，变得软软的、香香的。端起小杯子，轻轻闻一闻，花香甜甜的。

暖暖的花茶喝进肚子里，舒服又开心。

守护原上花

《彩虹色的花》用自己美丽的花瓣帮助了许多小动物，给大家带去了温暖和快乐。花朵是大自然送给我们的礼物，它们美丽又脆弱。我们要像爱护好朋友一样爱护小花，不摘花、不踩花、不伤害花草树木，让白鹿原上的春花永远灿烂地开放。

在万物复苏、百花争艳的时节，我们精心组织了以《原上春花开四月》为主题的活动，旨在积极响应《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿科学领域学习和亲近自然的要求，让孩子们在实践中获得全面发展。一方面，期望幼儿通过直接观察、亲身体验，感知白鹿原春天花卉的多样性，激发对周围世界的好奇心与探索欲望；另一方面，鼓励幼儿在与花的亲密接触中，提升观察力、想象力和语言表达能力，培养对美的欣赏和感受能力。

活动孩子们对白鹿原的春花产生了深刻的理解和独特的感受。孩子们感受到了花朵的美丽和脆弱，懂得了要爱护花草，珍惜大自然的馈赠。相信这段美好的经历，会在孩子们的心中种下热爱自然、热爱生活的种子，伴随他们茁壮成长。

供稿：中班

编辑：邵 倩

初审：李 妮

终审：屈 云