北职大校长王伟：“职业仓”“校中厂”，技能型大学要锻造供需适配链

“AI不是技能人才的‘替代者’，而是‘倍增器’，AI正在赋能科技人才的蜕变升级。”4月25日下午，在以2026新京智库春季论坛“智变与新生：AI时代高校专业变革论坛”主题论坛上，北京科技职业大学党委副书记、校长王伟在谈及AI对职业院校的影响时，如是说道。在王伟看来，AI时代重塑了技能新坐标，技能型大学要积极响应并进行结构性调整，锻造供需耦合的适配链，让高等教育与产业需求、国家需求、经济社会需求高度匹配。

北京科技职业大学党委副书记、校长王伟。

AI正在赋能科技人才蜕变升级

AI时代，职教何为？

王伟提到，从国家层面到教育部、北京市教委，都对职业院校的发展有明确要求，“比如，教育部今年发布的职教1号文件中就明确提出，要动态调整专业设置，利用大数据和人工智能精准预测关键领域人才培养供需情况，要建立新专业增设的快速响应通道，围绕智能化、绿色化、融合化方向，改造升级现有的专业。”

在职业院校动态调整的同时，AI时代社会对人才的需求也在发生变化。

王伟表示，AI时代人才的需求旺盛，“从全球来看，新增的岗位远多于淘汰的岗位。世界经济论坛《2025年未来就业报告》预测，到2030年，将有9200万个现有岗位被AI自动化替代，但是有1.7亿个新职业、新岗位会诞生，净增7800万个就业机会，部分AI相关的岗位需求激增。”人社部数据显示，当前我国人工智能人才的缺口达到500万。

在王伟看来，AI不是技能人才的“替代者”，而是“倍增器”，AI正在赋能科技人才的蜕变升级。其分析，人才培养已经从软硬件分离转向融合、从经验驱动转向数据+AI驱动、从单一的技能转向全链路设计，“我们面临的现状是高端人才的稀缺与低端人才的替代并存，高价值、创新性、复合性且掌握AI相关技能的高端人才，（市场）需求是不降反增，但是低价值、重复性、程序化技能人才则面临高替代的风险。”

为每个专业群建设“职业仓”，赋能专业优化升级

北京科技职业大学是北京第一所也是目前唯一一所市属职业本科大学。作为职业本科院校，专业设置如何进行结构性调整以适应市场需求？

目前，北职大围绕北京“2441”高精尖产业体系布局了七大专业群，包括智能网联汽车技术专业群和药品生物技术专业群两个国家级专业群，以及高端装备智能制造、大数据技术与应用、数字化国际商贸、艺术设计和飞机及空港设备维修专业群五个北京“特高”专业群。

王伟表示，该校借助人工智能技术构建了每个专业群的专属“职业仓”，从而赋能专业的优化升级。“我们把社会上发布的岗位、职位进行了大数据抓取，将岗位与专业相关度进行匹配，从而形成了我们的专业方向。同时，每个专业里有哪些岗位、岗位有什么样的能力要求，我们都进行了逐一分析。”

借助升格为职业本科高校的契机，北职大将专业全面进行了结构性调整，面向产业、面向企业、面向平台构建专业群、构建学校。王伟表示，当专业面向产业、企业后，学校的人才培养就能即时响应企业需求。

王伟表示，专业建设推进中，该校在人才培养中还面向全校所有专业开设了人工智能通识课，培养学生跨学科思维和创新能力，针对不同专业的培养要求，提供分层次的课程设计和模块化课程选择；同时在专业领域力求学生掌握AI技能，比如学校落地了“校中厂”多元办学新模式，与北京蚂蚁工场共建全国首条产教融合人形机器人柔性制造线，在真订单、真生产的过程中提升学生系统思维能力和工程实践能力。教师也要“善用AI”，拥有运用AI的技术能力。

王伟表示，AI时代重塑了技能新坐标，技术型院校要积极响应，通过结构性调整，锻造供需耦合的适配链，让高等教育与产业需求、国家需求、经济社会需求高度匹配，构筑育人的新生态。

新京报记者 杨菲菲

编辑 缪晨霞 校对 吴兴发