湖南
让“看不见的电波”走进师生心中，点燃中学生探索科学的热情。4月24日，作为全国中小学科学教育实验校科学教育活动暨附中云校活动的重要组成部分，加拿大工程院院士、IEEE Fellow于明教授受邀来到湖南师大附中，以《看不见的波——世界因你而改变》为题，为现场及云端的师生们带来了一场兼具科学性、趣味性与启发性的科普讲座。
作为工业界和学术界“双栖”专家，于明院士凭借深厚的专业积淀和丰富的实践经验，将抽象的无线电电子学知识变得通俗易懂。他用生动的比喻将电磁波比作“无处不在的隐形信使”，“我们每天刷手机、连Wi-Fi、听广播、看卫星电视，甚至看到的阳光，本质上都是电磁波在工作，它们看不见、摸不着，却时刻围绕在我们身边，改变着我们的生活、推动着社会的进步。”
讲座中，于明院士循序渐进地为师生们解读无线电电子学的核心内涵，重点讲解了电磁波的相关知识，用通俗的语言将抽象的科学原理变得可感可知。他先明确告诉同学们，什么是电磁波：“简单来说，电磁波就是由电场和磁场相互感应、相互激发，像水波一样向外传播的能量波，它不需要介质就能传播，这也是我们能接收远方信号、实现太空通信的关键。”紧接着，他梳理了电磁波的发展简史，从两百年前电与磁被认为互不相干，到奥斯特发现电流的磁效应、法拉第发现电磁感应现象，一步步铺垫出电磁理论的诞生，尤其提到了被誉为“电磁学圣经”的麦克斯韦方程组。“麦克斯韦方程组就像一把钥匙，解开了电与磁的神秘联系，预言了电磁波的存在，后来赫兹通过实验证实了这一预言，才有了我们今天的无线电技术。”于明院士用“先有理论预言，后有实验验证”的逻辑，让同学们理解科学探索的严谨过程。随后，他又讲解了电磁波电路原理，介绍了核心元件——天线的原理：“天线就像电磁波的‘发射器’和‘接收器’，能把电信号转换成电磁波发射出去，也能把接收到的电磁波转换成电信号，我们手机、收音机里的天线，虽然大小不一，但核心作用都是一样的。”
现场互动环节，湖南师大附中一名高一男生问了一个与生活相关的问题，“我们每天用到的手机，决定通话质量的是看不到的电磁波还是看得到的别的东西？”于明院士告诉大家，手机通讯其实是个非常复杂的系统，里面不仅涉及到了微波技术，还涉及集成电路、数字化技术、芯片设计技术等等，覆盖多个学科多种因素。他勉励同学们既要夯实理科基础，也要注重培养独立思考能力和动手能力，努力成为兼具科学素养与创新精神的新时代青少年。
一场讲座，一堂启蒙课，一颗科学种子。于明院士的分享，为师生们打开了一扇通往无线电电子学世界的大门，也传递了追求真理、勇于探索的科学家精神。本次讲座覆盖范围广泛，湖南师大附中师生、教育集团师生、附中云校师生以及全国中小学科学教育实验校的部分师生，通过现场参与和线上直播的方式同步聆听，共赴了这场与无线电电子学的奇妙相遇。
潇湘晨报·晨视频记者沈颢 通讯员梁文婷
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