重庆
2026年4月21日至23日，中国少数民族作家学会与重庆城市科技学院共同举办了“中国作协全民阅读活动周·文学浸万家——铸牢中华民族共同体意识”系列活动。来自藏族、布依族、仡佬族、白族等民族的作家、评论家走进校园，与师生们深度交流。作为本次活动的重要板块，“以美育人、培元铸魂——第三届新时代高校美育教育论坛”取得良好效果。本次活动通过多民族作家们的智慧分享与现场互动，尝试拓展美育的呈现形式，通过作家分享带动师生思考阅读与创作的价值，感悟中华文化之美，铸牢中华民族共同体意识。
4月22日上午的主题分享会作为活动核心环节。在学校4K演播录制中心，吉美平阶、潘灵、王华、冯娜、田义贵、杨姿与师生们齐聚一堂，围绕阅读、创作与时代的关系，展开了一场思想与美学的深度对话。
生长于雪域高原的藏族作家吉美平阶结合自身创作历程，讲述了兼具高原地域特色与中华文化共性的文学创作感悟，鼓励学子们在阅读中寻找精神的栖息地，用文字记录时代的温度。布依族作家潘灵则从文学的社会功能出发，强调了作家在当下应承担的责任，呼吁青年一代通过深度阅读来抵御碎片化信息的侵蚀，构建完整的精神世界。
仡佬族作家王华以她独特的乡土视角，分享了从生活细节中提炼文学素材的经验，她认为阅读是写作的源头活水，只有扎根生活，文字才能有血有肉。白族诗人冯娜和文学评论家田义贵、杨姿则分别从诗歌的意象构建与文学评论的多元视角切入，探讨了在人工智能飞速发展的今天，人类情感与审美经验的不可替代性。几位作家的分享跨越了小说、诗歌与评论的界限，共同勾勒出一幅多元共生的文学图景。
随后的分享更侧重于从不同维度解读文学与时代。嘉宾们一致认为，文学不仅是个人情感的抒发，更是民族记忆的载体。在对话中，他们多次提及“沉静”的力量，指出在喧嚣的时代，文学创作与阅读都需要一种沉潜的心态，这正是“培元铸魂”的关键所在。
下午的访谈环节，作家们继续围绕“AI时代的阅读与写作实践”展开深入探讨。面对人工智能的挑战，作家们普遍持积极乐观态度，他们一致认为，科技解放了生产力，但写作作为一项“手艺活”，更需要匠人精神的打磨。并强调，美育的核心在于培养对不可计算、不可量化的人类生活的敏感与尊重，为人类叙事保留必要的人性难度和灵魂深度。这种面对面的经验传递，超越了单纯的技法传授，让学生们接触到了作家真实的创作机理与精神困惑，引发了强烈共鸣。
此次多民族作家进校园活动，不仅提升了师生的文学素养与审美能力，更为全民阅读活动增添了浓墨重彩的一笔。本次活动为高校美育建设提供了新的思路，也为重庆本地全民阅读推广积累了创新经验，为书香社会建设注入了鲜活动力。
文、图/杨姿
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