北京
为深入落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，推动全县学前教育优质均衡发展，4月20日，屏山县黄学连、胡洁幼儿园名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在宜宾市屏山县金沙江幼儿园顺利举行，标志着两个县级幼儿园名师工作室正式启动运行。
活动在主持人热情洋溢的开场中拉开帷幕，屏山县教育和体育局党组成员、总督学黄晓轶出席活动并致辞，对两个工作室的成立表示热烈祝贺，她强调，名师工作室是教师专业成长的重要平台，更是推动区域学前教育高质量发展的关键抓手，希望工作室成员珍惜平台、主动担当，争做教学改革的先行者、教育科研的引领者、教育均衡的推动者。
随后，黄晓轶分别为黄学连、胡洁名师工作室授牌，牌匾的授予既是一份荣誉，更是一份推动学前教育发展的责任与使命，为工作室后续工作奠定坚实基础。
授牌仪式后，两个工作室领衔人分别明确了发展定位与思路，名师工作室领衔人黄学连围绕四大核心阐述工作室发展方向，即坚守育人初心，以儿童发展为本，践行学前教育使命；深耕教研研修，聚焦教学实际问题，开展精准化、深度化教研；强化示范辐射，通过课堂展示、课题研究等形式，赋能一线幼儿教师；推动均衡发展，加大对薄弱园所的帮扶力度，促进城乡学前教育协同进步。名师工作室领衔人胡洁则聚焦党建引领，明确工作室建设核心思路，她表示，工作室将坚持党建与业务深度融合，把立德树人贯穿幼儿园课程与活动全过程，着力打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良的学前教育骨干队伍。
本次活动还特邀宜宾市教师发展与教育科学研究所学前教育室主任孔繁荫，作《基于“儿童立场”的幼儿园课程审议》专题讲座。孔主任结合大量学前教育真实案例，从“儿童立场的内涵”“坚持儿童立场的意义”“课程审议中落实儿童立场的路径”三个维度，深入浅出解析课程审议的核心要义，强调课程审议需立足儿童观察、倾听儿童声音，实现集体反思与持续优化，讲座兼具理论高度与实践指导性，为工作室后续研修工作指明了方向。
此次启动仪式暨第一次研修活动在热烈的掌声中圆满落幕。两个工作室全体成员纷纷表示，将以此次活动为起点，立足教学一线，加强学习交流，深耕课题研究与课程实践，全力将工作室打造为教师专业成长的“加速器”、教学改革的“试验田”、优质资源的“辐射源”，为屏山县学前教育高质量发展贡献智慧与力量。（图/文 肖永清）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
