童心绘校园 妙笔诵成长

（来源：南湖晚报）

转自：南湖晚报

　　N404班 董易 指导老师 金宇超

　　学校寄语

　　N校长 王君伟

　　校园是书香浸润的沃土，亦是诗意生长的家园。一草一木皆可入诗，一言一行皆能成韵。孩子们以纯真之心观校园万象，以灵动之笔抒少年情怀，将朝夕相伴的美好，化作一篇篇真挚诗篇，尽显童真才情与向上气象。诗歌滋养心灵，文字点亮成长。以诗咏志、以文抒情，既是对生活之美的感知，亦是对精神品格的涵养。

　　望全体同学以此为勉，常怀诗意，心存善美，勤学善思，笃行不怠。在书香中涵养品格，在成长中锤炼志向，不负师长嘱托，不负少年时光，用心成就更好的自己，努力成长为眼里有光、心中有梦、脚下有力的新时代少年！

　　嘘，校园有话说

　　N301班 陈欣玥 指导老师 芮琼

　　嘘——

　　我是旗杆上的五星红旗，

　　每天迎着风高高飘起。

　　把祖国的故事悄悄讲，

　　种下一颗颗爱的种子。

　　嘘——

　　我是校园里的一朵朵小花，

　　绽放在教学楼旁，

　　伴着书香慢慢长大，

　　把最美的芬芳留给校园妈妈。

　　嘘——

　　我是校园里的教室，

　　上课铃一响，我就醒了。

　　把朗朗书声收藏在怀里，

　　守护笔尖下追梦的每一秒。

　　嘘——

　　我是操场上的那棵老樟树，

　　看着你们跑，看着你们笑。

　　落叶是我写的明信片，

　　风一吹，就把秘密送到。

　　N401班 钱珈伊 指导老师 金宇超

　　校园里的风与光

　　N402班 傅天瑀 指导老师 赵志宏

　　广阔的操场——

　　是同学们的乐园。

　　它将阵阵欢笑声，

　　送往蓝天白云间。

　　草坪中央的亭子——

　　是下雨时的港湾。

　　让无数轻快的雨脚，

　　在头顶起舞盘旋。

　　明亮的教室——

　　是知识的航船。

　　把老师的句句叮咛，

　　酿成眼中的星光灿灿。

　　教学楼的走廊——

　　是童年的原野。

　　让奔跑的身影，

　　在欢笑中长出翅膀！

　　啊！

　　校园的每个角落

　　都藏着

　　闪闪发亮的故事。

　　课间的魔法

　　N308班 赵夏晴 指导老师 叶茜

　　下课铃声一响，

　　操场就变成了欢乐的海洋。

　　跳绳甩起来，

　　像彩虹落在地上蹦蹦跳。

　　毽子飞起来，

　　像彩色的小鸟在脚尖舞蹈。

　　男生在追跑，

　　影子都笑得歪歪倒倒。

　　女生手拉手，

　　蝴蝶结跟着马尾辫飞。

　　风也来凑热闹，

　　带着花的清香，吹乱了我们的发梢。

　　太阳眯着眼瞧，

　　把我们的笑声，变成头上亮晶晶的小珍珠。

　　课间有神奇的魔法，

　　把时间拉得好长好长，

　　长到能装下——

　　一百个快乐的拥抱！

　　校园的彩色魔法

　　N309班 贾凝 指导老师 张丹萍

　　校园的小广播，

　　是一群会变魔法的小精灵，

　　古诗的韵脚，

　　英文的曲调，

　　都悄悄地溜进我们的小耳朵。

　　口风琴吐出调皮的音符，

　　牵着微风姐姐的裙角，

　　在教学楼间轻盈地舞蹈。

　　操场是一块五彩的魔毯，

　　周一，我们在红色里敬礼，

　　周四，我们在绿色里奔跑，

　　金灿灿的弟子规武术操，

　　打出我们精神抖擞的小模样。

　　看！今天是周三，

　　我的书包也爱上了我的学校——

　　今晚它要在校园里留宿，

　　而我们要像小鸟一样，

　　轻盈地飞向远方。

　　向阳成长

　　N406班 张媛媛 指导老师 孙舒雯

　　朝霞轻吻着窗棂，

　　铃声唤醒校园的宁静。

　　上大校园，春风轻轻，

　　书本里飞出清脆的歌声。

　　我们的笑声追着白云，

　　每一步都踏出自信。

　　自优秀是心中的种子，

　　在晨光里，悄悄生根发芽。

　　水灵霖，伴我成长，

　　“上上”牵着我走进课堂，

　　“善善”陪着我自信成长，

　　“正正”领着我奔向远方。

　　迎着朝阳，努力前行，

　　不负时光，不负初心。

　　小小少年，眼里有光，

　　在最美的校园，向阳生长。

　　我们的校园故事

　　N401班 倪婷芮 指导老师 周晓娴

　　校园故事是一条河，

　　校园故事是一阵风。

　　河里流着我们岁月的影子，

　　风里飘着我们的悄悄话。

　　校园故事是一颗春笋，

　　校园故事是一个梦。

　　一场雨我们长大了，

　　那一梦在记忆中愈发珍贵。

　　我们可以一次次重返校园，

　　而童年，早已化作心底的光，

　　照亮往后每一段前行的路。

　　校园，我的家

　　N303班 金锦秋 指导老师 薛玲

　　校园前，有一座美丽的石板桥，

　　上课时，朗朗的书声凝聚在此，

　　下课时，游戏的欢颜汇聚在此，

　　上学时，孩子的脚步驻足于此，

　　放学后，同学的身影流连于此。

　　校园旁，有一丛翠绿的青青竹，

　　枝叶交错，像家人那般手牵手。

　　我们真心地把希望托付在这儿，

　　我们热情地把梦想记录在这儿，

　　因为这里是探索奥秘的殿堂！

　　更是孩子们知识成长的摇篮！

　　你听，笔尖划过纸张，

　　发出“沙沙”的脆响，

　　你看，成为更好的自己，

　　是校园的主旋律，

　　一个个自信而优秀的孩子

　　纷纷涌现……

　　校园，

　　你是一盏明灯，

　　在求知的迷雾中，

　　为我们照亮前方。

　　校园，

　　你是一位慈爱的母亲，

　　每当我害怕迷茫时，

　　您用坚实的臂膀护我，

　　给予我无尽的力量。

　　校园，校园，我爱你——

　　你是我永远的家。

　　阳光下的小树苗

　　N304班 章正航 指导老师 孟兰兰

　　阳光把操场铺成金色的画布，

　　我们像一串安静的风铃，

　　在走廊里轻轻摇晃。

　　伸臂，是初飞的雏鸟；

　　弯腰，是拂水的柳条。

　　脚步是哒哒的小马，

　　笑声追着风，飘向云端。

　　下课铃是温柔的提醒，

　　我们有序地返回，像归林的鸟。

　　我爱这短暂的疲惫，

　　它让我听见自己拔节的声音——

　　一棵小树，正向着天空，悄悄生长。

　　晨光里的校园

　　N306班 马霖晔 指导老师 王佳运

　　朝阳，

　　悄悄爬上了窗。

　　书本，

　　轻轻翻开了章。

　　风，

　　掠过操场，

　　把笑声，

　　吹向远方。

　　铃声，

　　撞碎了课堂。

　　脚步，

　　踏亮了操场。

　　云朵，

　　停在天上，

　　看我们，

　　追着阳光。

　　校服里的四季

　　N302班 张嘉志 指导老师 周梁英

　　三月的春风里，

　　棒球服扬起少年朝气；

　　六月的阳光下，

　　短袖接住满溢的暖意；

　　九月的蝉鸣中，

　　棒球服再赴校园的约定；

　　十二月的霜色里，

　　冬装裹住成长的痕迹。

　　春与秋，是棒球服的主场；

　　夏与冬，是时光换了模样。

　　校服的更迭里，

　　藏着一整个童年的晴朗。

　　上善若水谣

　　N307班 戴一宸 指导老师 金伊婷

　　老师说上善若水，

　　我是校园一滴小水珠。

　　妈妈的手牵着我的手，

　　爸爸的目光是春日的堤。

　　每颗小苗都长成自己的样子，

　　唱着不同的歌，涂着不同的画。

　　课间笑声亮闪闪，

　　像阳光把水珠串起——

　　看呀，许多小水珠汇成海，

　　在操场上，哗啦啦地流。

　　校园拾光 青春长歌

　　N404班 王嘉俊 指导老师 孟琴英

　　晨光轻吻教学楼的窗棂，

　　清风捎来琅琅书声，漫过长廊。

　　跑道上，脚印追逐着金色暖阳，

　　红领巾在胸前，漾开红色波浪。

　　目光在字里行间静静徜徉，

　　笔落间尽是少年眼里的热忱与向往。

　　课桌旁，欢声笑语轻轻飞扬，

　　操场边的新绿，陪伴着丈量成长。

　　大课间奔跑的身影，是跳动的明亮，

　　无书包日轻快的脚步，是自由的欢唱。

　　上善少年，眼中盛满晴朗，

　　迎着朝阳，无畏奔赴远方，

　　将善良与梦想，深深种在心房。

　　校园里每一段温柔时光，

　　都汇成了最美的青春诗行。

　　校园里的熠熠时光

　　N405班 何承宇 指导老师 钱慧红

　　新枝抽绿，篱影轻扬。

　　操场是彩色的海洋，

　　童年在奔跑里熠熠生光。

　　跑道上单车轻轻摇晃，

　　车把上少年逐梦启航。

　　校园的每一刻，都值得珍藏。