在行走中阅世界，来体验穿越千年的印刷文化研学之旅

4月17日，南京理工大学实验小学五年级全体师生来到江苏凤凰新华印务集团，开启了一场别开生面的春季社会实践活动——凤凰印刷工业研学。从对话AI数字人毕昇，到制作“专属经折本”；从触摸千年活字印刷的智慧，到见证智能车间里“机器人总动员”式的现代印刷——孩子们在跨越时空的体验中，感受中华印刷文明的博大精深，也惊叹于“中国智造”的科技魅力。本次活动由现代快报与江苏凤凰新华印务集团联合打造。

看中悟：穿越千年印刷史，触摸“中国智造”

“我看到了刻在牛骨上的字和清明上河图”“我看到AI数字人毕昇演示活字印刷术”“我看到了一整面墙的教科书……”在凤凰印刷文化博物馆，同学们边参观边发出阵阵感叹，五（4）班邹宇然、王喆萌、赵蕴涵还忙不迭地和现代快报记者分享所见所闻。古今巨匠的伟大发明、国家级非遗代表性传承人的精美雕版、跨越千载的古卷典籍……同学们沿着历史的脉络，从甲骨文、竹简一路探寻到数字化印刷技术，博物馆里精心设计的饾版印刷、雕版印刷数字小游戏等，更是让这一古老的技艺变得可触可感。

在VR沉浸式体验馆，孩子们戴上眼镜，跟随卡通导游“凤小凰”穿越时空——与古代文豪们吟诗作对。“我觉得非常震撼！”摘下眼镜，五（3）班许夏菡和赵宥萱同学还意犹未尽，互相分享他们看到的奇幻画面。

来到现代化的智能生产车间，智能印刷设备飞速运转，高速胶订机和精装联动线高效协作，AGV智能小车有序穿梭……眼前的景象更是让同学们大开眼界，五（5）班许一诺和王雯同学开心地说：“我第一次见到这么大的印刷机器”“我看到了很多漂亮的图画书，原来它们是在这里被印刷出来的啊！”

做中学：化身“小小印刷家”，体验神奇印刷术

“同学们，书本上的彩色图案其实是很多细小网点组成的，肉眼是无法发现的，但是通过放大镜就能看到它们的真面目。你们可以使用这些放大镜，紧紧贴在印刷的纸张上，然后观看里面的网点。”在职业体验环节，同学们化身“小小印刷家”，从观察网点、套色体验，到钢印防伪，逐一探索神奇的印刷世界。五（1）班蒋祎霏、倪辰婷、严逸泽、王星雨同学互相分享着自己观察到的图案网点、压印图案，还当起了小老师，给记者展示了利用4色胶片拼成的彩色图案。

“把这张纸三次对折，再沿着折痕，叠出风琴折，就能做成本子的内芯，然后贴上封面、封底，就可以去打卡啦！”五（6）班严行益和袁可欣同学向记者骄傲地展示着他们的“专属经折本”，折叠得工工整整，里面打上了多个有趣的图案，“我要把它带回家留作纪念！”

本次春季社会实践活动还围绕汉字，新增了多个全新设计的集体汉字互动游戏，如“甲骨猜谜”“拼字竞速”等，让同学们在游戏中加深了对传统文化的了解，认识文字演化过程。五（7）班张熠琳、梁宇珞、陶昕蕾、张安圻同学争先恐后地告诉记者，“我们猜出来了好多甲骨文，比如家、人、雨、王、焰等，我们刚刚学过甲骨文，语文书里刚刚讲了‘汉字真有趣’，我们就在这里看到了，太好玩了！”

阅世界：走出方寸课堂，在行走中收获丰盈成长

活动中，全程带领同学们参观、体验的老师们也收获颇丰。班主任陈悦说：“今天带孩子们走进印刷厂，感受到了油墨香气里藏着比课本更鲜活的课堂。孩子们在工作人员的指导下，亲手制作经折本时，指尖抚过内页纹理，都在感叹‘原来古代的书是这么做的’。汉字拼图竞速赛更是热闹，有同学把‘人’‘木’凑成‘休’，一下子就蹦了起来；有同学对着篆书、楷书的‘山’字卡反复比对，输了也笑着喊再来一轮；当大家齐心协力拼出了李白的《登金陵凤凰台》时，喜悦之情溢于言表。他们捧着盖满纪念章的自制经折本，摸着封皮说，以后我要爱惜每本作业本……千年的印刷脉络、书本里的汉字知识，就这样顺着指尖落在了孩子们心里。”

南京理工大学实验小学教导处副主任、语文老师魏敏说：“今天同学们走进印刷文化博物馆，近距离见证纸张蜕变、书籍印刷的全过程，亲身解锁一本书的前世今生。以脚步为尺，以实践为卷，让可感、可触、可体验的沉浸式阅读落地生根。”魏敏介绍，此次研学活动是学校李子贵校长“在行走中阅世界”教育理念的生动实践。学校始终坚持在生活中阅读，在实践中体悟阅读，打破教室与书本的局限，让阅读走出阅览室、走出课堂。漫步田园沃土，在自然里品读万物生长；打卡大学校园、特色展馆，在实景中品读人文与科学；探索航天项目、追随榜样力量，在探索中厚植理想情怀，学校一直引导孩子们走出方寸课堂，把书本知识与真实世界相连。未来，学校也将继续深耕行走阅读、实践育人，让孩子们在行走中开阔眼界，在体验中读懂文化，真正把书读厚、读活、读透，在万物皆课堂的氛围里，遇见更广阔的世界，收获更丰盈的成长。

现代快报/现代+记者 袁永红/文 王玉秋晨/摄