杨军到学习教育联系点天城镇调研 牢固树立和践行正确政绩观 推动高质量发展行稳致远

本报记者 吴文谨 摄影 夏正锋

掌上咸宁报道

4月15日，市委副书记、市长杨军到树立和践行正确政绩观学习教育联系点崇阳县天城镇，调研学习教育开展情况并主持召开座谈会。

杨军来到天城镇山下村4组，实地调研民生领域信访问题化解进展情况，询问群众代表意见。他指出，要把为民造福作为最大政绩，坚持长短结合、标本兼治，切实解决好群众急难愁盼问题，让群众看到变化、得到实惠、感到满意。

在大集社区桃溪花园小区，杨军走访老党员程高明，征求他对学习教育、社区治理的意见建议，对他热心公益、无私奉献、服务居民表示肯定。杨军强调，要积极推动基层治理降本增效，抓实党员下沉、做实基层自治，建好用好小区带头人队伍，引导居民参与共建共治共享，打造安居乐业美好家园。

在随后召开的座谈会上，杨军认真听取崇阳县、天城镇树立和践行正确政绩观学习教育开展情况汇报和基层党员干部、企业负责人对市委开展学习教育的意见建议。在认真听取大家发言后，杨军指出，要牢牢把握学习教育总要求，对照“三思”校准实践导向，对照“四问”认真查摆问题，对照“五看”抓好整改整治，一体推进学查改各项重点任务，全力推动学习教育走深走实、见行见效。

杨军强调，在民生工作上，要处理好尽力而为和量力而行的关系。坚持实事求是、按规律办事，既加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，守牢基本民生底线，也算好供给账、财力账，确保办得到、可持续。在高质量发展上，要处理好显绩和潜绩的关系。统筹当前与长远，既抓好当下可以见效的显绩，更做实利在长远的潜绩，推动高质量发展行稳致远。在社会治理中，要处理好解决当前问题和解决历史欠账的关系，既积极回应现实利益诉求，又主动化解历史遗留问题，坚持两手抓、两手硬，用治理实效检验担当作为。在实际工作中，要处理好解决具体事和建立长久制的关系，既办好群众关注的眼前事，更健全管根本的长久制，努力实现从解决一件事向规范一类事跃升。在决策过程中，要处理好发挥个体作用和实行集体决策的关系，既要充分发挥“关键少数”的主观能动性，也要坚持民主集中制，实行科学民主依法决策，更好凝聚集体的智慧力量，创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。

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编审：向东宁