北京
来源：滚动播报
（来源：上观新闻）
4月11日，颛桥镇学区红色文化联盟启动2026“寻找红色颛桥的印记”实践教育活动，依托“教联体”机制，打造“行走的红色课堂”，让青少年在行走中读懂家乡的红色历史与时代变迁。
作为盟主校，颛桥小学组织学区教师深入各资源点位开展教学研磨，打造“双师教学”课堂。活动采取“线上预习+线下实践”相结合的模式，学生先通过“颛小鹤行走的课堂”微信小程序、云端版《颛桥红色文化地图（2026版）》了解区域红色资源，再自主设计线下实践路线，实现从认知到体验的完整闭环。
当天，活动分上午、下午两个时段，面向联盟校指定年级学生开放六大特色实践点位，涵盖“颛桥红源、光华蝶变、今日颛桥”三大板块。点位设置既有传承也有创新，颛桥红色史迹纪念地、上海县解放纪念碑等红色地标引人追思；光华苑、城市书房颛桥馆、吴颐人艺术馆等文化阵地展现人文底蕴；建设银行颛桥支行、上海沃兰特航空技术公司等社会单位带来科创与金融的鲜活实践。红色教育与城市发展、硬核科技深度融合，“教联体”资源共享、优势互补的成效一目了然。
依托“教联体”机制，各方分工明确、协同发力。小学、初中以项目化学习为核心，将实践与《红色·颛桥》综合课程有机融合；高中学生侧重志愿服务，承担点位讲解、秩序引导等工作；社区学校统筹志愿保障，精准对接各点位需求。各联盟校、社区、场馆、企业同向发力，构建起“校内有课程、校外有阵地、全程有保障”的协同育人体系，打破教育边界，凝聚育人合力。
活动通过把红色资源转化为育人教材，把社会阵地转化为实践课堂，青少年在寻访中感悟历史、在体验中传承精神。未来，颛桥镇红色文化联盟将持续丰富“教联体”育人载体，拓展协同育人场景，全力培养时代新人。
原标题：《“行走的红色课堂”在颛桥“开课”了，让青少年读懂家乡的红色历史与时代变迁》
栏目编辑：顾莹颖 图片来源：颛桥镇
来源：作者：新民晚报 赵菊玲
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