“小黄金周”引爆研学热 谁在分享这波“教育+旅游”红利？

近日，多地中小学春假首次与清明节假期连休，形成6天“小黄金周”，催生全新的春季研学档期。

商务部商务大数据显示，清明假期期间，亲子研学订单同比翻倍，成为假日消费的最大亮点。

杭州家长范艳趁着孩子放春假，母女俩去黄山来了一场4天的旅行。在秀丽的山峦中，孩子参加了“跟着课本游黄山·亲子研学go”主题活动，拿着课本与真实的迎客松同框拍照，与历史文化人物NPC互动。

“孩子特别高兴，既放松了身心，又收获了知识。遗憾的是，本以为的错峰出行并未实现，黄山上游客如织，到了以后才知道当地也放了春假。”范艳说。

值得关注的是，这波研学热潮并非简单的“旅游替代”：非遗体验、祭扫先烈、文博展览等各类研学实践活动纷至沓来，不仅让春假的价值体现在促消费上，更使孩子在自然、社会与实践中接受不一样的教育。

而即将到来的“五一”假期，很多地方也选择和春假一起连休，有望形成研学另外一个“小高潮”。

春假下的研学“小高潮”

今年春假叠加清明假期，出现了研学的小高潮。那么，这波“研学红利”中，哪些产品最受欢迎？记者发现，户外体验、红色思政和文博展览等研学实践是其中最受欢迎的三大类型。

相较暑假和寒假，春假具有独特的气候优势，能更好地满足孩子户外动手的深度体验需求。

比如，在贵州省黔西南州兴义市敬南镇白河村，“上白河，采春茶”亲子主题活动吸引了200余组家庭共700余人参与。孩子们在家长的陪伴下，学习“一芽一叶”的采摘技巧，体验了一把“小小茶农”的乐趣。在四川省眉山市彭山区千亩粮油基地，农业技术人员为鹏利小学的学生讲解小麦播种与生长周期。在成都杜甫草堂，孩子们诵读《茅屋为秋风所破歌》，化身“小小建造师”，亲手搭建川西风格的茅屋。在绵阳市仙鹤镇，近600名师生和家长剥玉米、种油菜，在劳动中体悟“一粥一饭来之不易”。从生产一线到文化基地，知识在真实场景中变得鲜活而深刻。

这些零散案例背后，是今年春假下研学旅行的明显特点——体验感、动手感十足。同程旅行数据显示，一半以上前往云南的家庭，在行程中都会加入如雨林科考、古法制茶或非遗扎染等体验模块。在江西景德镇，陶艺体验工坊在清明假期一天加开2期课程仍被“秒光”；在浙江安吉，融合了采茶、炒制、品鉴的“茶文化一日课”，需要提前两周预订。

中国人民大学教育学院教授周详指出，研学本质上属于一种广义的教育教学活动，同时也是以社会化服务为支持的教育教学活动。研学意味着脱离常态化的学校环境，是社会教育的重要方式。

这一“社会教育”的功能，在研学的另一大主题——红色主题中更为凸显。

今年是红军长征胜利90周年，春假恰逢清明节前后，多地推出特色思政课活动，将红色旧址变成实景课堂。

4月3日，重庆市南川中学高2026届1200余名师生远足17.8公里，开展清明祭扫活动。学生们当天早上8点出发，下午3时抵达南川区烈士陵园，默哀致敬，敬献花篮，擦拭墓碑。返程时，每个人手里都多了一张完赛证书，随身带着垃圾袋，所到之处不留一片纸屑。

国防教育成为今年广东省佛山市春假的亮丽名片，全市超8000名学生参与国防研学。在市民兵训练基地，800余名学子体验匍匐障碍、模拟刺杀，技术人员为学生们带来机器人编队、军事动作模拟等表演，直观展现我国科技的发展水平，激发学生的科技报国热情。

与此同时，文博场馆依旧是亲子研学的核心阵地。去哪儿旅行数据显示，春假期间文博研学需求持续攀升，湖北省博物馆、湖南省博物馆、洛阳博物馆、景德镇中国陶瓷博物馆等搜索热度居高不下。

其中，浙江省文化广电和旅游厅、浙江省教育厅联合发布《中小学生在浙过春假指引》，为中小学生家庭奉上权威实用、有深度的“在浙江过春假地图”。南京文博集团推出“宁博研学”品牌，把南京20多所高校的“学术宝藏”和城市的文化遗产串成了一条线，打通了“高校馆+市属馆”的联动模式。此外，据不完全统计，春假期间，四川文博场馆共推出83场主题展览、171场特色社教活动。

四川旅游学院文旅传媒研究院执行院长晋超建议，让文博研学真正融入素质教育体系，还需进一步强化博物馆与学校的协同，推动研学体验与课堂学习形成完整闭环，并加强博物馆讲解人员的青少年教育专项培训，让讲解内容更贴近青少年视角、更具趣味性。

春假特殊的育人功能

“十五五”规划纲要明确提出，探索推行中小学生春秋假。2026年政府工作报告也提出，支持有条件的地方推广中小学春秋假。

今年多地首次放春假，传统的研学产品供给略显不足。一家大型文旅公司销售人员告诉21世纪经济报道记者，该公司虽然推出了多条“春假+清明假”研学路线，最短的2天1晚、最长的5天4晚，但相比于“五一”假期和暑假，数量并不多。

“以往只有少数地方放春假，所以清明期间并非传统的研学旅行旺季，今年我们虽然预计到了研学需求提高，但由于供应链尚不成熟，特别是我们早已开售‘五一’研学路线，产品筹备耗费了很多资源，所以春假推出的产品有限。”他说。

由于专业的第三方研学旅行机构供给有限，春假研学主要由博物馆、高校、科创基地、景区和地方政府组织，这样的好处是价格亲民，比如有的地方免景区门票，有的地方推出研学消费券，还有的地方推出9.9元春假体验卡。相比之下，上述大型文旅公司的春假研学路线价格最低的也要1688元。但今年春假的不足之处是不少活动形式较为简单，以单点活动为主，时间以半天或一天居多，缺少长时间、多点旅行的活动，这要求家长在没有第三方一站式方案的情况下提前做好“攻略”。

由此可见，春秋假尚无固定模式，今年“春假+清明假”的研学热，给探索个性化的实践育人方式开了个好头。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，“春假如何放，目前尚未形成共识。我认为发挥春假最大价值的出发点，一定要放在针对学生在校时间过长、在室内学习时间过长、自主活动不够的痛点上，给孩子创造完整、健全的成长环境。”

鉴于春假特殊的育人功能，广东佛山提供了三种参与模式，由家长自愿选择，具体包括：学校组织的校外实践，将假期转化为行走中的学习课堂；家长主导的亲子出游，鼓励家庭自主安排行程，共度亲子时光；校内托管服务，为无法参与前述活动的学生提供照护与活动空间。

“在实践资源不够丰富的地方，可以由学校统一组织一些实践活动，不过建议并不要强制，否则有可能办成一种培训班。”储朝晖告诉21世纪经济报道记者。

对此，重庆提出“四个严禁”：严禁学校在春秋假期间给学生布置书面形式的家庭作业；严禁返校后立即组织考试；严禁学校在春秋假期间以开放自习场所、提供托管服务等名义违规集体补课或上新课；严禁春秋假期间面向中小学生组织各类隐形变异的学科类培训。

春假给学生们一次彻底放松的机会，也给家校社协同育人提出了新的课题。学校把更多课余时间还给家庭，很多家长要学会在“没经验、没资源”的情况下成为孩子的“老师”，更要学会做孩子成长的规划师和陪伴者。

北京大学教授马军对21世纪经济报道记者表示，推动“健康第一”理念落地，是一项系统工程，必须协同发力，健全政府统筹、部门协作、学校主体、家庭参与、社会支持的多方协同机制。

清明假期掀起的研学热，预示着即将到来的“五一”假期有望延续并放大这一趋势。有的地方将春假和“五一”假期相衔接，连休8天，形式分为“五一”前、“五一”前后。有第三方平台观测数据显示，清明假期的热度已形成“涟漪效应”，“五一”假期的旅游产品搜索热度比清明期间环比提升超过三倍。