一辈子教书育人的坚守！松江班主任这些故事“太好哭了”

“太好哭了！”“班主任早已不只是一份工作，更是一辈子教书育人的情怀与坚守。”4月9日下午，2026年松江区中小学班主任队伍建设月总结展示活动在东华附校举行。这场以“弘扬教育家精神，建强高素质班主任队伍”为主题的活动，打破常规总结模式，用一个个平凡却动人的育人故事，让现场350名班主任及德育工作者感慨万千、备受触动。

本次总结展示活动内容丰富多元，涵盖微班会展示、班主任工作情景模拟展演、带班育人方略讲演、班主任故事ted演讲等环节，还对在上海市优秀班主任建班育人展示交流活动中表现优异的教师以及拥有30年以上带班经验的班主任进行了表彰。然而，真正直击人心的，是荣誉之外那些藏在日常里的教育故事——没有耀眼光环，却满是温情与坚守。

微班会展示

故事的主角，是一名名在班主任岗位上深耕超30年的老教师。他们的学生遍布天南海北，不少人如今也追随恩师的脚步，成为了新一代班主任。松江七中的周霞雷老师，是学生心中最暖心的“老船长”；洞泾学校的计丽老师，成立班主任工作室悉心带教青年教师；龚桂华老师41年里辗转3所村校，从浦南的泖港中心校到城区的方塔小学，把青春与热血都奉献给了讲台。

情境模拟展演

“学生优秀有出息，我由衷开心，但我最骄傲的不是多少学生考上名校，而是他们毕业多年后，还能记得我教他们做人的道理。”周霞雷老师的话道出了许多老班主任的心声。她曾教过的学生范可枫，高中毕业后考入北京大学，多年来始终感念恩师教诲，直言“一生受益”。

学生讲述班主任的故事

26年前那个蝉鸣阵阵的夏天，洞泾学校教师陆婉婷至今记忆犹新——带教师父计丽领着她走进班级的那一刻，便在她心中种下了教育的种子。“计老师总说，‘既然做了班主任，就要让家长放心把孩子交给咱’。”陆婉婷说，师父的一言一行，让她看见了教育最动人的模样。

青年教师讲述带教班主任的故事

“不求惊天动地，只愿学生安好，桃李芬芳。”这是龚桂华的教育格言。从卷着裤脚、踏着泥泞走进村校的青涩青年，到骑着自行车奔波在乡间小路的中年教师，再到温柔对待每一名学生的温和长者，他的故事深深打动了在场的青年班主任。方塔小学副校长郭微娟作为故事讲述者，动情地说：“龚老师把最好的青春扎进讲台，把滚烫的初心融进岁岁年年，也把最朴实的教育力量，留在了每一名师生心中。”

龚桂华登台讲述

当《松江区30年班龄班主任风采展播》短视频在屏幕上播放，画面里老教师们与学生相处的笑容、对教育事业的热忱，让台下不少人红了眼眶。有着36年班主任工作经验的上戏松江附校教师吴兰英说：“得到家长信任、学生喜爱，看着孩子们一天天成长，就是最大的幸福。”东华附校的谢军也已在班主任岗位坚守34年，她坦言自己热爱与孩子们相伴，班主任不仅是知识的传播者，更是学生成长的陪伴者、引领者，“希望学生做到的，我总是要求自己先做到”。

解读《松江区加强新时代中小学班主任队伍建设工作方案》

教育家精神是什么？在基层班主任们心中，它就藏在带班育人的点滴细节里。上师大附外中青年班主任仲要秉持“以爱育人、以智启人”的信条，11年来始终努力“让每个孩子在班集体中找到归属感，又能成长为独一无二的模样”。在她的班里，“波峰墙”“说说墙”是学生探索内心的港湾，“望峰角”“觅峰角”“观峰阁”各有功能，小小的教室被打造成充满育人智慧的大天地。

班主任是学校德育工作的核心力量，加强班主任队伍建设是教育高质量发展的关键。活动现场，《松江区关于加强新时代中小学班主任队伍建设工作方案》正式出台。松江区德育发展中心副主任薛红梅介绍，今年，区教育局将3月定为班主任队伍建设月，集中宣传优秀班主任先进事迹，推广典型经验与特色做法。后续，全区中小学校将持续学习践行，进一步建强高素质班主任队伍，让教育家精神在校园落地生根、开花结果。

■记者 王梅 文图

■编辑 王梅

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上观号作者：上海松江